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时间:2020-04-01
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1、《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名阅读手册学校班级姓名二零一六年四月19[日期]《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名第一章东风1亲爱的孩子们,当你阅读完第一章后,知道班克斯太太家要招聘保姆,你能替她写一份招聘启事吗?请注意班克斯太的要求和住址。招聘启事2016.42越来越浓的暮色里,随风而来一位与众不同的阿姨到了简、迈克尔家,认真读读,你能发现她到樱桃树胡同17号的与众不同之处吗?与众不同进门之前和班克斯先生交流上楼手提袋深红色的水帮脱衣服19[日期]《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名第二章休假1休假中的玛丽阿姨居然……居然走进画里到了“童话世界”,太不可思议了。请你任选
2、一段内容,根据这段内容自由创作这个“童话世界”描绘的画面。例如:我根据P17第4——P19第2的内容创作的画。嗨!我根据内容创作一幅画。19[日期]《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名u智多星题你是否留意到P20页第6段和第7段之间空了一行?你知道这是为什本书采用了很典型的双轨式结构来展开故事情节的。作者把现实和幻想两条线索自然巧妙地交织起来,展开时真时幻的故事情节。么吗?请读读这句话,试试琢磨下,看看能否搞明白。1请你判断以下段落如是幻想部分,请填写A,如是现实部分,请填写B。1)P13第4段2)P151——10段3)P151——7段3阅读短文荷花 清早,我到公园去玩
3、,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞
4、过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。请用画出文中虚幻部分,用画出文中现实部分,对比体会。第三章笑气19[日期]《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名1当你读完这章内容后,是不是特想去参加贾发特先生的聚会,过一个快活的下午,更想得“笑气”。可是有个人不愿意,她就是柿子小姐,这是个“富有教养、走路端庄”的女人啊,她……忍无可忍……看医生去了……请想象他们之间的对话,注意柿子小姐的特点。柿子小姐(愁眉不展):医生,我生病了。医生():柿子小姐():医生():2这幅画面实在神奇,如果你也在这幅画里是不
5、是一件很得意的事情?试着把自己画进去吧。u智多星题读读这章内容,我发现P第段到P第段是现实内容,P第段到P第段是幻想内容。第四章拉克小姐的安德鲁19[日期]《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名1你从哪里看出安德鲁的生活是奢侈的?2如此奢侈的生活是安德鲁想要的吗?他想要的生活究竟是什么样的呢?1如果此时此刻拉克小姐就在你面前,你想对她说什么呢?我的观点我的理由4你觉得安德鲁是个傻瓜吗?说说你的理由。第五章跳舞的牛19[日期]《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名1读完本章,请你用至少三个成语或者词语概括下红母牛的生活状态或者心情。之前之后奇事发生了2回头再读读P50页“对,它走
6、得很慢,把头伸到每道院子门里,东张西望的,像丢了什么东西。”请你想一想,这头牛在找什么呢?3如果你拥有一颗属于你自己的“星星”,设想一下你的学习或生活会发生怎样的改变呢?未拥有“星星”时,我觉得我的学习拥有“星星”后,我觉得我的学习第六章倒霉的星期二19[日期]《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名1这一天迈克尔一醒来心里就有一种古怪的感觉,导致他做了很多淘气的事情,请罗列下淘气事件。玛丽阿姨认为淘气的原因是,你同意吗?为什么呢?。2请你也写两件自己做过的比较淘气的事情和其他同学做过的淘气事情吧.我做过淘气的事情同学做得比较淘气的事情3玛丽阿姨发现地面有个闪光的东西,让迈克
7、尔捡起来来了,原19[日期]《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名来是环游世界的指南针,但是更奇妙的是……请你描绘下世界各地的景物吧!4为什么玛丽阿姨转动指南针和迈克尔转动指南针看到的景物不一样呢?试着分析下原因。5亲爱的孩子,如果你拥有那个玛丽阿姨的指南针,你想去哪里呢?给我们描绘一下那里的景物吧。如果拥有玛丽阿姨的指南针,我想去。那里第七章鸟太太19[日期]《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名1广场那位卖鸟食的老太太。“喂鸟吧,两便士一袋!”不管你跟她说什么话,她都是这句“喂鸟吧两便士一袋”唱歌似的,你觉得鸟太太是个什么样的人?2这样一位爱
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