《我爱中国》主题网络图word版本.doc

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1、主题“我爱中国”生活、运动内容与措施班级:大三班日期:2018年9月3日——10月14日大班学生活活动大班运动内容:•我的责任心•自学做小学生,整理小书包•我会用筷子吃饭•有礼貌的小朋友最最棒•餐后安静的进行阅读措施:1、请幼儿说一说长大了一岁,什么是责任心。2、引导幼儿自己的事情自己做,养成独立自主的好习惯。3、每天把书包统一朝一个方向摆放,孩子们互相检查,书包带子放书包柜。4、家长会和家长达成共识,每天陪伴幼儿一起整理书包,逐渐培养幼儿。5、幼儿坚持在幼儿园可以用筷子吃饭。6、和家长沟通后,请幼儿在家里用筷子吃饭。7、每周评选礼仪小明星,可以把自己的牌子放到礼仪小明星的展示墙上

2、。8、月底评选当月的礼仪小明星,颁发奖状。9、请幼儿看视频判断对错:餐后安静阅读好还是吵闹阅读好。10、表扬餐后安静阅读的幼儿,给予贴纸奖励。内容:•基本动作活动练习(走跑类、平衡类、投掷类、钻爬类、走跳类)•安全教育:上下楼梯松开手散步时候手拉手措施:•观察幼儿在扮演老鹰和小鸡时,是否相互合作根据游戏规则进行游戏。•观察幼儿是否会在游戏中找到一些平衡的方法。•观察幼儿在游戏中过障碍的时候是否会动脑想办法,四肢配合协调。•引导幼儿继续学习正确的钻爬方法。•组织幼儿踢足球,训练身体的灵活性。•乐于尝试不同的球类运动,充分活动身体。•锻炼幼儿四肢协调、灵活的钻爬,体验游戏的快乐。•引导

3、幼儿积极参加各种游戏活动,并知道出汗了要用毛巾擦汗。•能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑。老师组织协调幼儿的运动量和运动强度,做好运动的指导。集体游戏:▲老鹰捉小鸡▲洒水车▲三人两足▲勾脚跳▲魔法木头人大班“我爱中国”(第3年)主题网络基本图示(1)大二班(9月3日—9月23日)游戏与环境建构工地:《拼高楼》创意手工:《制作太阳花》快乐书吧:《我的祖国》环境、墙面布置:《春天绘画作品》游戏与环境甜甜书吧:《我的朋友在哪里》小小建筑师:《快乐城堡》小小科学家:《漂亮的小房子》娃喜洋洋餐厅:《春游美食》创意美术吧:《漂亮的国画》环境、墙面布置:《春天的气候》选择性课程今天我主持:有关“

4、精彩的暑假生活”感恩日:祖国,我爱您!英语:Unit1阅读:《厉害了,我的国》大活动:开学典礼、开学军训基础性课程学生活:《谈话“我长大了”》学做人:《同伴之间友好相处》学学习:偏科学——探索活动《聪明的中国人》偏艺术——音乐活动《大中国》偏艺术——美术活动《有趣的汉字》基础性课程学生活:《学做小学生,整理小书包》学做人:《爱护幼儿园的玩具》学学习:偏科学——探索活动《闪光的国粹》偏科学——数活动《认识人民币》偏艺术——音乐活动《中国功夫》偏艺术——美术活动《京剧国粹》偏语言——《盘古开天辟地》我爱中国我是中国人中国文化我爱北京天安门基础性课程学生活:《我会用筷子吃饭》学做人:《安

5、静有序的睡眠环境》学学习:偏语言——《天安门》偏科学——探索活动《祖国妈妈的怀抱》偏科学——数活动《相邻数》偏艺术——音乐活动《我爱北京天安门》游戏与环境快乐书吧:《我的一天》建筑工地:《堆建小房子》巧手天地:《蜻蜓的翅膀》炫丽舞台:《小演员》环境、墙面布置:《春季有趣的小动物》选择性课程今天我主持:“说说我的老师”感恩日:老师,你真好!英语:Review1&Unit2大活动:教师节活动选择性课程阅读:《幼儿爱国主义丛书》感恩日:向老红军致敬英语:Unit2大活动:中秋节活动大班“我爱中国”(第3年)主题网络基本图示(2)大二班(9月24日—10月14日)选择性课程今天我主持:国庆

6、见闻感恩日:我爱你中国英语:Review2&Unit3大活动:国庆节活动大活动:复活节游戏与环境快乐书吧:《开满玫瑰花的院子》巧手天地:《开了五颜六色的花》建筑工地:《我的房子》娃娃的家:《大家秀一秀》环境、墙面布置:《春天的植物》基础性课程学生活:《有礼貌的小朋友最最棒》学做人:帮助朋友叠被子学学习:偏语言——《静夜思》偏科学——探索活动《五星红旗升起来》偏科学——数活动《躲在哪里》偏艺术——音乐活动《爷爷为我打月饼》偏艺术——美术活动《青花瓷》偏科学——探索活动《国庆前夕》欢度国庆节我爱中国基础性课程学生活:《餐后安静的进行阅读》学做人:《我们一起养花啦》学学习:偏语言——《爱

7、盖章的国王》偏科学——探索活动《可爱的大熊猫》偏科学——数活动《我家的门牌号》偏艺术——音乐活动《献上最美的哈达》偏艺术——美术活动《中华服饰》美丽大中国游戏与环境快乐书吧:《农作物的疾病》建筑工地:《农场乐园》巧手天地:《制作农场水果》娃娃的家:《植物的种子》环境、墙面布置:《春天的农作物》选择性课程今天我主持:我的国庆假期生活阅读:《幼儿爱国主义丛书《我爱中国》》英语:Unit3大活动:国庆见闻大活动江苏凯晨化工有限公司3000t/a2-巯基-6-氯苯并噁唑、50

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