八年级物理暑假专题 力同步练习 上科版.doc

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1、八年级物理暑假专题力同步练习上科版（答题时间：60分钟）一、选择题1、当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）A.都相同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同2、下列实验中，属于减少有害摩擦的是（）A.路面结冰后，常常在冰面上撒些渣土，以免发生交通事故B.体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉C.为车轴加润滑油D.在鞋底上制出凹凸不平的花纹3、一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（）A.地面受到向下的

2、弹力是因为地面发生了形变B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变4、坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进，使船前进的力是（）A.人手作用于船桨上的力B.水作用于桨上的力C.水作用于船体的力D.桨作用于水上的力5、某同学在用已校零的弹簧称测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧称的示数是5.0N，则该物体所受的重力（）A.一定等于5.0NB.一定大于5.0NC.一定小于5.0ND.一定不小于5.

3、0N6、下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（）A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B.在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C.从山上滚下的石块越滚越快D.用力拉弓，把弓拉弯7、下列物体中受平衡力作用的是（）A.正从地面腾空而起的火箭B.竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜坡滚下的小球D.在水平直路上匀速行驶的汽车8、一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用160N的力竖直向上提它时，物体所受合力是（）A.40N，方向竖直向上B.40N，方向竖直向下C.60N，方向竖直向上D.1

4、00N，方向竖直向下9、一物体静止在水平桌面上，则（）A.物体所受的重力就是物体对桌面的压力B.物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力C.物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力D.物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大10、将一金属块挂在弹簧秤的挂钩上，当它们一起竖直向上作匀速运动时（）A.金属块所受的重力大于弹簧秤对金属块的拉力B.金属块所受的重力小于弹簧秤对金属块的拉力4用心爱心专心C.金属块所受的重力跟弹簧秤对金属块的拉力是一对平衡力D.金属块所受的重力跟金属块对弹簧秤的拉力

5、是一对平衡力二.填空题1、重力是由于_____________而产生的。它的方向是___________，它的大小可以用_____________测量。重力在物体上的作用点叫__________。2、物体静止放在地面上，如果用2N的力推物体，物体静止不动，则物体受到的摩擦力为___________，如果增加推力，当力为5N时物体恰好运动，则此时的摩擦力为___________，如果物体运动之后增大推力为10N，则此时的摩擦力为___________3、沿水平直线运动的物体在同一直线上的两个力的作用下

6、，运动速度越来越小，若F1＝8N，F2＝12N，且方向相反，那么两个力的合力大小为N，方向与运动方向相。4、物体静止在光滑水平面上，当它持续受到一个沿水平向右的力的作用时，它的速度将____，撤去此力后，它的速度将_____。5、跳伞运动员从高空下落，开始时速度不断增大，他受到的阻力重力，后来运动员匀速下降，他受到的阻力重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）三、试验探究题1、在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出以下猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关

7、；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关；猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：步骤1：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图1所示）。步骤2：在长方体木块上放上砝码（如图2所示），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小

8、；步骤3：在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动（如图3所示），比较“步骤3”与“步骤1”中的弹簧测力计读数的大小。图1图2图3（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的读数。（填“等于”、“大于”或“小于”）（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想（A、B、C）中的哪一个？（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验的基础上再增加一个步骤，写出你所设计的