XXX-课程微课制作脚本模版word版本.doc

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1、微课程名称微课制作脚本模板录制时间：____年__月___日时长：（要求在10分钟以内）适用课程内容描述多媒体文件类型（该微课中包含的PPT、动画、三维、思维导图和视频等）设计思路教学过程景别教学内容画面时长一、片头秒二、正片秒秒秒秒三、片尾秒三、制作案例护眼知识与技能微课制作脚本模板录制时间：2014年3月9日上午时长：3分44秒适用课程语文内容描述介绍正确的用眼常识，演示护眼操，讲解不良的用眼习惯。多媒体文件类型PPT及视频设计思路主要采用情景教学方法，设计了游戏体验、观看视频、模拟表演等，营造开放

2、、宽松、和谐、平等的教学氛围，达到寓教于乐的教育效果。让学生感知眼睛的重要性，从而唤起学生对眼睛的重视，学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，培养爱护眼睛的良好习惯。教学过程景别教学内容画面时长一、片头我们每个同学都有一双明亮的眼睛。那么眼睛对我们有什么帮助呢？第1至2张PPT5秒二、正片一、体会眼睛的用处大用我们的双睛来欣赏美丽的世界------春夏秋冬、高山、海洋。感受眼睛的用处无处不在。第3至10张PPT33秒二、爱护眼睛的方法看一段时间书或写字后，应该看远处和绿色的植物保护

3、眼睛；与小伙伴玩耍时要注意保护眼睛；平时不躺着看书；看电视时不能靠的很近，要与电视的对角屏幕长度的5倍远；保持正确的读写姿势做好“三个一”；讲究用眼卫生，用自己的毛巾洗脸，避免感染眼病。第11至17张PPT40秒三、防止眼睛受伤害放鞭炮要注意什么？应该怎么做？当刮风眼睛进入沙子时有双手去揉眼睛有什么危害？应该怎么做？用树枝玩时会这样做会有什么危害？应该怎样做？第18至20张PPT17秒四、护眼操视频120秒三、片尾现在你知道如何保护你的眼睛了吗？第21张PPT10秒第1章　有理数一、教学目标：　　1.使

4、学生体会具有相反意义的量，并能用有理数表示。　　2.能在数轴上表示有理数，并借助数轴理解相反数和绝对值的意义。　　3.会求有理数的相反数和绝对值（绝对值符号内不含字母)。　　4.会比较有理数的大小。　　5.了解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除法和乘方的运算法则，能进行有理数的加、减、乘、除法、乘方运算和简单的混合运算。　　6.会用计算器进行有理数的简单运算。　　7.理解有理数的运算律，并能用运算律简化运算。　　8.能运用有理数的运算解决简单的问题。9.了解近似数和有效数字的有关概念，能对较大的数字

5、信息作合理的解释和推断。二、教材的特点：　　1.本章教材注意突出学生的自主探索，通过一些熟悉的、具体的事物，让学生在观察、思考、探索中体会有理数的意义，探索数量关系，掌握有理数的运算。教学中要注重让学生通过自己的活动来获取、理解和掌握这些知识。　　2.与传统的教材相比，本章教材注意降低了对运算的要求，尤其是删去了繁难的运算。本章教材注重使学生理解运算的意义，掌握必要的基本的运算技能。同时引进了计算器来完成一些有理数的运算。教学中要注意正确地把握。3.数轴是理解有理数的概念与运算的重要工具，教学中要善于利

6、用好这个工具，尤其要使学生善于借助数轴学习、理解。4.本章的导图是天气预报图，是引入负数的实际情景。应该结合教材内容，充分利用导图与导入语，使学生对相反意义的量，对负数有直观的认识。三、课时安排：本章的教学时间大约需要23课时，建议分配如下：§2.1　正数和负数---------------2课时　　§2.2　数轴-------------------------2课时§2.3　相反数------------------------1课时§2.4　绝对值----------------------1课时

7、§2.5　有理数的大小比较----------1课时　　§2.6　有理数的加法--------------2课时§2.7　有理数的减法----------------1课时　§2.8有理数的加减法混合运算--------2课时§2.9有理数的乘法----------------2课时§2.10有理数的除法----------------1课时§2.11有理数的乘方----------------1课时§2.12科学记数法------------------1课时§2.13有理数的混合运算--------

8、-2课时§2.14近似数和有效数字----------1课时§2.15用计算器进行数的简单运算-----1课时　复习-----------------------------------2课时四、教学建议①整体把握基本概念和运算法则的引入；②整体把握基本运算能力的培养；③处理好笔算与使用计算器的尺度，避免繁、难的笔算。