大学生兼职情况调研报告.doc

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1、当代大学生兼职情况调研报告班级:会计电算化A1103指导老师:白晓宁负责人名字:彭杰、黄静、司侯兰、李佳音、谢怡7针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实,我们开展了一次主题为“大学生兼职状况”的社会调查。调查采用问卷形式,共发放问卷100份,共收回97份。其中,男生三十五份,女生六十二份,有效回收率97%。本次调查相关:1.调查类型:抽样调查2.调查方法:问卷法3.研究的方法:统计法与分析法4.调查对象:重庆城市管理职业学院大学生5.目的:为了了解当代大学生对兼职的看法从而来反应当代大学生的价值观,对金钱的一些小的

2、态度和目的。6.致谢:在此感谢所有接受调查的同学;同时也感谢白晓宁老师的指导和本组成员的参与。7.意见和建议:我们的工作找兼职不只是为了钱,也可能是为了充实自己的生活,想利用兼职去减轻家里的经济负担是对的,但我们更重要的是累计经验,学会怎样面对和处理问题。8.调查组织:第二组第2小队/人员:彭杰、黄静、司侯兰、李佳音从调查中的题目选项特总结出以下几点:1.看待兼职的态度。7从男女比例来看,分别有25.71%的男生,59.6%的女生认为大学生兼职非常有必要,而认为大学生没有必要兼职的占11.34%。其余的则认为兼职可

3、有可无。2.是否从事过兼职。从男女比例看,分别有14.29%的男生,9.68%的女生经常兼职,45.73%的男生,35.28%的女生偶尔兼职,即在我校,绝大多数同学偶尔兼职,少数同学经常兼职,多数同学从未兼职。总的来看,由于社会还存在对女性就业的其实,所以女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生,随着社会的不断发展,同学们意识到就业形势越来越紧迫,认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。调查还发现,80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。调查发现,同学们兼职的

4、种类比较单一,而且性别差异比较大,经过分析,原因主要在两方面:一方面,同学们时间有限,所以只有选择耗时少,收入比较好的工作;另一方面,同同学们社会经验较少,工作能力有限,许多用人单位不予考虑。3.从事兼职的目的及收获。在调查表中,“遇到困难时”7想办法解决的人数占71%,而其中男生占34%,女生占66%;忍气吞声的占12%,其中男生占59%,女生占41%;不知所措的人占5%,其中男生占60%,女生占40%。在回答兼职收入主要在何处时,选择作为生活费减轻家庭负担的占36%,其中男生为20%,女生80%;选择作为额外收

5、入的零花钱的人数为19%,其中男生42%,女生58%;选择广交朋友的占19%,男生60%,女生40%。通过以上两个问题的选择,我们可以看出,在遇到困难时,大多数的大学生都能发挥出良好的应对能力,独立解决问题,从中体现出了当代大学生面对困难时表演出来的无谓与积极的一面,但仍有一部分学生在面对困难时表现出的不妥协的办法甚至是不理智的做法,我们对此是不提倡的。面对困难时,我们应调整心态,用正确的方法去解决困难。而在兼职收入的主要用处时,不少学生是为了减轻激励的负担,这是值得表扬的,也是值得学习的,这也体现了大学生良好品质

6、的一面。能够为家里承担一部分责任,虽然仍有大部分学生做兼职是为了零用钱,但从这面我们也可以看出来他们也是一种为家庭减轻家里负担的一种方法,在一定程度上也是值得肯定的。有少部分人是为了广交朋友,交朋友无可厚非,但我们应该正确的处理好这期间的关系。7从性别来看,分别有17.36%的男生,13.26%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有14.62%的男生,27.34%的女生认为兼职可以积累社会经验,为今后的工作奠定基础;分别有65.34%男生,61.53%的女生认为兼职可以拓宽交际面,广交朋友。

7、总而言之,绝大部分同学对从事兼职的目的还是比较明确的,少数人认为兼职的收获主要是赚钱和累计经验,而大多数同学则认为是可以广交朋友,拓宽交际面。根据调查发现,认为兼职一定不会影响学业的占18%,可能会的占54%,一定会的占13%,说不清楚的占15%。而在这些数据中,女生所占的每项比例比男生大。有53%的人认为兼职对社会经验的积累大有帮助,39%的人认为一般,8%的人认为无帮助。从以上的数据可以发现,有一小部分同学认为兼职对积累社会经验一点帮助都没有,但真的是这样吗?不是的,我们从幼儿园、小学、中学到高中,这些年都是坐

8、在教室学习的书本知识,没有去社会守上时间过。现在到了大学,即将进入社会了,如果一天还是在学校学习,不去社会时间,那么毕业后面对竞争激烈的社会,没有经验的话又拿什么和别人去竞争呢?有些同学对兼职会不影响学业的概念还很模糊,从中可以看出这一部分同学对大学的生活还没有规划好,没有明确的目标。7在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观

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