2013.08.18找规律填图(罗嘉淇).doc

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1、华星教育个性化教案学生姓名年级一年级科目奥数教师姓名学时第十讲授课时间2013.08.18授课题目找规律填图教学目标1.通过认真仔细观察图形，分析图形的变化特点，找出图形在多个角度的变化规律；2.通过观察与思考图形的变化规律，培养学生敏锐的观察力与严密的逻辑推理能力。重点难点从多个不同的角度，找出图形的变化规律作业检查教师反馈知识掌握①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩教师签名：能力培养①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩思想态度①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩本次课总体评价：学生自评本次课收获和自我感受（对应分值上打√）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

2、⑩学生签名：家长意见家长签名：教学主管审核：年月日10教学内容及过程一．知识点回顾在数学的学习中，有时候需要我们找规律画图。即，先画了几幅图，要我们接着画下去。在这里找规律是关键，要根据前后几个图形的排列，找出图形在形状、个数、大小、位置等多个不同角度的变化规律，推算出下面该画什么图形。做此类题目一定要仔细观察，认真分析，寻找图形变化的规律。找规律是解决数学问题的一种重要手段，寻找图形的规律需要敏锐的观察力和严密的逻辑推理能力，学会这些本领会有助于我们养成由浅入深、由简到繁观察思考问题的良好习惯，

3、掌握通过观察发现规律并利用规律解决问题的方法。二．例题精讲及反馈演练例1.观察前几幅图的变化规律，再接着画。△△△△△△△△△反馈演练1：根据前几幅图的规律，在第四幅图里画一画。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○例2.根据规律接着画。10△□□○△□□○反馈演练2：根据前面的规律，画出横线上的图形。（1）□□☆○□□☆○（2）▲▲▲▲○○▲▲▲▲○▲▲○○▲▲▲▲○○（3）○○○●●○○○●●○○○●例3.按照前三幅图的变化规律，再接着画。反馈演练3：仔细观察规律，看看第四幅图的□里

4、应填什么字。生日日快快乐乐快生乐日生例4.仔细观察图形，找出变化规律，想一想第三组右框空白格内画什么样的图形？反馈演练4：仔细观察下图，想一想第三幅图右框空白格内画什么样的图形？10例5.“？”处应填什么样的图形？反馈演练5：“？”处应填什么样的图形？三．巩固提升1.仔细观察，最后两幅图中缺少什么？补画出来。10△△△△△△△△△○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.根据前面几幅图的规律，接着画。3.观察前几幅图的变化规律，再接着画。4.仔细观察下图，根据规律，接着画。 5.找出规律，把图形补充完整。

5、□△○○□○□6.仔细观察图形，找出变化规律，想一想：第三组的右框空白格内填什么样的图形？107.“？”处应画什么样的图形？8.想一想：第四幅图该怎么画？请画出来。109.下面是两串有规律的珠子，其中一段装在盒子里看不到，请画出盒子里串的珠子。10.在下面的小方格里画出一些动物骨架的简图，通过仔细观察可以发现，这些动物身体骨架变化是有规律的，根据图中出现的规律，你知道空格里应画什么样动物的骨架吗？11.在问号处应填下面一行中四个图的哪一个？1012.仔细观察，问号处应填哪几个图？13.仔细观察图形

6、的变化情况，中间空的图应该怎么画？继续下面的两幅又应该怎么画？14.根据前面几幅图的规律，接着画。（1）10（2）四．作业布置1.想一想，接着画.△△△△△△△○△△○○△○○○○○○○○○○○○○○○○○○○□□□□□□□○□□○○□○○○2.想一想,接着画.3.仔细观察，想一想“？”处应画什么样的图形？4.根据前面图形变化规律，在问号处画图。105.观察图7—10的变化，请先回答：第（4）、（8）个图中，黑点在什么地方？10