登封中小学综合评价细则.doc

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1、关于下发2012年—2013年学年度登封市中小学综合评价工作及实施细则的通知各乡镇区办中心学校、局直各中小学：经局党委研究决定，新学年我市中小学综合评价工作将从十一月份开始进行，（除参与教育现代化评估的20所学校以外的所有学校，具体时间另行通知）。根据我市实际情况，今年又对小学学校综合评价细则进行了修订，小学综合评价按修改后的细则执行，初中学校综合评价按原细则执行。现将小学学校新修改的综合评价实施细则及修改前后条款内容对照和初中学校综合评价实施细则一并下发，望各学校对照综合评价标准，积极准备。附件：1、新修改的《登封市小

2、学学校综合评价实施细则》2、《登封市小学综合评价实施细则修改前后对照表》3、《登封市初中学校综合评价实施细则》登封市教育体育局2012年9月17日附件1登封市小学学校综合评价实施细则（试行）项目序号优（1）权重良（0.8）中（0.6）差（0.4）信息采集得分一、领导班子凝聚力和战斗力(6分）11.班子成员办学思想端正，教育理念先进；有独特鲜明的课堂教学模式，切实推进“道德课堂”建设。2.有明确的符合教育方针和本校实际的办学思想和办学目标。2有一项不足有两项不足有三项不足查学校发展规划、工作计划、总结，听校长汇报、师生座谈

3、21.校长及班子成员要按规定担课或开展讲座；2.校长及班子成员要加强对教学工作的领导和指导，校长（书记）每学期听课不少于40节，教学副校长不少于45节。3.要不断加强自身素质的提高，主动学习新的教育理论和业务知识。3有一项不足有两项不足有三项不足查阅记录31.班子成员分工明确，团结协作，民主务实，廉洁自律；2.班子成员有开拓创新和实干精神；3.教职工的满意度95％以上；11.2.3有一项不足，4.教职工满意度≥90%1.2.3有两项不足，4.教职工满意度≥80%1.2.3有一项不足，4.教职工满意度＜80%查阅有关资料，

4、民主测评，教职工座谈二、德育工作推行力（15分）41.学校德育工作机构健全，党政工团发挥积极作用；2.有德育工作计划，有实施方案；3.有德育工作考核机制，有考核档案。1有一项不足有两项不足有三项不足查阅有关资料、座谈1051.认真贯彻《小学生守则》、《登封市小学生日常行为规范》；1有一项不足查阅有关资料2.认真落实《登封市中小学班主任工作常规》。3.学生会唱国歌、队歌、《歌唱祖国》、日常行为规范歌。有两项不足有三项不足、座谈、访问学生61.通过思想品德课、班级活动、少先队活动、家庭教育、社会教育等多种渠道开展德育活动；有

5、班会队会记录。2.开展“三理”伦理、心理、生理教育，有记录；3.班主任、任课教师对学生的思想教育，每学期至少与学生面谈一次；有学困生跟踪辅导和谈话记录。2有一项不足有两项不足有三项不足查阅有关资料、座谈、访问师生、家长及社区工作人员71.扎实开展两创两争、三个示范校创建活动；根据各年级学生特点开展“雏鹰争章”或相应的教育活动；2.有符合实际的校风、教风、学风；3.有符合实际的校徽、校歌等。2有一项不足有两项不足有三项不足查阅有关资料、座谈、访问师生8认真开展德育常规教育。1.坚持每周一规范化升国旗活动。学校聘请有校外辅导

6、员，有活动，有记录。办好墙报特刊。定期开展少先队活动。2.学校组织的文体活动，每学年不少于三次（诵读展示、文艺汇演、运动会等）；班级有安全记录（每周一次），学校有定期安全隐患排查记录，学校无重大安全事故发生。有艺术类、体育类、文学类等群团组织，广泛开展体音美等兴趣小组；建立科技或科普兴趣小组；学生参与率90%以上，并取得较好的教育效果。3符合要求基本符合要求不符合要求查阅有关资料、座谈、访问师生1.109有校园整体规划，校园布局合理，硬化、绿化、美化到位；2.在校园环境建设上做到：地面“四无一平整”（无杂草、无积水、无垃

7、圾、无卫生死角，地面平整）；室内“五净一整齐”（门窗净、地面净、顶棚净、桌椅净、墙壁净，物品摆放整齐）。2有一项不足有两项不足有三项不足查阅有关资料、实地查看10德育阵地建设做到“六个二”、“四个一”。1.“六个二”即“两室”（荣誉室、少先队活动室）、“两旗”（校园升国旗、教室挂国旗）、“两像”（庄严场合挂领袖像、走廊和阅览室、实验室挂名人像）、“两图”（校园有中国地图、世界地图）、“两文”（在校园醒目位置放大书写《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》）、“两栏”（阅报栏、评比栏）。2.“四个一”即“一站”（红领巾广播

8、站）、“一岗”（文明礼仪监督岗）、“一训”（根据实际提出本校的校训）、“一语”（校园墙壁上书写催人奋进的标语）、等。2有一处不符合要求有两处不符合要求有三处不符合要求查阅有关资料、实地查看111.有符合校情的班级文化、宿舍文化、餐厅文化、走廊文化、墙体文化、厕所文化；2.充分发挥广播站、校园网、校报校刊、校园黑板报等