用责任担当用爱心育人.doc

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1、用责任担当用爱心育人——二曲镇东街小学师德报告会材料柳文娟尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好，今天是第28个教师节，我们在这欢聚一堂,共同分享做教师的快乐与幸福。有幸作为教师代表在此作报告，心里非常高兴。我的报告的题目是《用责任担当，用爱心育人》。如果要我用漂亮的诗句讴歌我的职业，我不会，因为我不是诗人；要我用深邃的思想思考我的价值，我不能，因为我不是学者；要我用动听的歌喉歌咏我的岗位，我不敢，因为我不是歌手。然而作为一名小学教师，我要用储存在脑海中的一件件典型感人的故事，构筑我心中最美好的诗篇，体味我心中那份宁静的幸福。“学高为

2、师，身正为范”，为人师表者，首先要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格—师德。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”。许多人把教育事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而对于小学教育工作者来说，教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，无数的根总是不求索取，默默奉献，我就是这些“根”中普通的一个，在十五年的教学生涯中，在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。优化班级管理，提高学生素质我自从走上工作岗位之后，就一直担任班主任，在教育教学的具体工作中，一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。我所带班

3、级的教室后墙上总有一个“星光大道”专栏，凡是学生有好的表现，就为她奖励“纪律之星”“品德之星”“读书之星”“礼仪之星”的图章，一周一小评，获得图章数量最多者为本周组长，一月一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，学习兴趣变浓了，文明礼仪程度提高了，学生也懂得团结互助了。洒下爱心，收获快乐5我每天在平凡中行走，没有惊天动地的事迹，但却用自己严谨的工作和生活态度，带领学生不断成长。我尊重学生、理解学生、关心学

4、生。我把真挚的师爱浸透在每个学生的心田。我1999年7月毕业于西安师范学校，满怀憧憬的我毕业后由于没有人士，没能分到西安。我想以我的专业那一定能分到县城的小学教音乐，谁知满怀希望的我一下被分配到了楼观镇团标小学任教，刚到学校，我就担任了五年级一班的班主任工作，所带班上有一位叫廉星繁的男生引起了我的注意，因为廉星繁同学从来不和同学玩耍，总是坐在教室里写字，他写字的速度非常慢，但是非常好，就像印刷的一样。经过长时间的观察，我还注意到，廉星繁一年四季几乎只穿一件绿色近乎发白的夹克，没有见过他穿其他的新外套，也几乎很少看见他笑。这到底是一个

5、怎样的男孩呢？怀着一颗好奇心，我利用放学时间来到下黄村廉星繁同学的家中时，走到院子外面时，我有些惊呆了，他家里只有两间土坯房，连窗户也是用塑料纸挡住，用来遮风挡雨，家里几乎没有什么家具，只有一张方桌和方凳还算向样，姐姐告诉我，这是弟弟写作业时要用的，原来他的父母都是残疾人，父母亲都不会说话，而且母亲还有点智障，老实巴交的父亲就靠几亩田地维持这个家的生计，懂事好强的姐姐为了不被村里人看不起，毅然决定放弃自己的学业，撑起这个家，她打理家务，供弟弟读书，看着他的姐姐，我的心里酸酸的，刚工作的我才比她大三岁呀！可是他的姐姐看上去完全不像15

6、岁，生活的艰辛使他的姐姐没有了少女时代应有的娇好容颜。所以，13岁的廉星繁在班级中已是超龄儿童了,他刻苦学习就是为了给家里争口气，不被村里人看不起。想想自己也是从农村走出去的孩子，我决定好好帮助他，用知识改变他的命运。因为当时我们工作离家远，都要住校，所以，每周一至周四下午放学，我都帮他补课，帮他提高写字的速度，为他上初中面对更多的课程打基础。下课了，我让同学和他打羽毛球，教他游戏，慢慢的经过一年的努力，他的脸上渐渐有了笑容，也愿意和同学交往了，跟同村的孩子一起上学了。2003年中考成绩揭晓后，他以优异的成绩被西安一所自强学校免费录

7、取。当听到这个消息后，我为自强自立的他高兴，那种幸福感无语言表。我非常喜欢一首歌《梦田》，这首歌里这样写道“5每个人心里都有一个梦，每个人心里都有一亩田，用它来做种什么，种桃种李种春风，”我愿将春风化雨，滋润每一位学生的心灵。我关爱每一位学生，我和他们一起学习，一起游戏，一起劳动，给他们耐心地教知识，语重心长地讲做人的道理，课后帮他们解决学习生活中的难题，久而久之，我和孩子成了非常要好的朋友，他们也用特殊的方式表达着对我的情感。每天早晨刚来校，我还在整理房间，就听见窗户外面叽叽喳，打开窗户一看，原来几个女生正往窗台上的罐头瓶里插着各

8、种颜色的月季花，可以说，我的房间总是被月季花的芳香弥漫着，就连隔壁房间的老师也开玩笑说，“她也跟着沾光了，房间不用喷空气清新剂了，整个房间都被月季花的香味浸透了。”甚至有好多男同学还会把捉来的泥鳅、螃蟹送给我，硬是放到我的洗脸盆里。看