八八善行常规总结.doc

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1、八八班善星晋级活动总结济渎路学校高海霞我们班的善星晋级活动是这样开展的：1、学习善星晋级常规材料和标准，确定目标。2、首先是认星，针对每一种善星的平星标准进行个人认星。并针对学生不清楚的内容结合学生的实际情况进行强调和讲解；这样来引起学生的重视，同时也利于学生按照星级标准来要求和规范自己。3、在讲解的同时，让学生根据自己的实际情况，确定出哪些星是自己容易得到，哪些星是自己需要付出更多的努力才能得到的。这样分类之后，学生就可以先争创自己容易得到的星星，从而可以让学生体验成功的乐趣，帮助学生树立自信心；然后再让学生争创那些不太容易得到的星，学生在争创这

2、些较难得到的星的过程中，不断的约束自己的行为，进而养成良好的习惯，促进学生的进步。4、评星，在我们班有班主任助理、班长和各项委员组成评星小组。各委员每周对本组内三名同学的一周表现作出评价，并汇总到班主任助理班长那里；抽取班里责任心相对比较强的的学生五名，作为班主任助理、班长和各项委员的评星成员。5、每周都对每个同学的言行进行一次评价，一次总结，一次公布。这样一个月结束后，每个学生在本月的表现就一目了然，他是否可以得到这颗星自己也很清楚了；同时，还可以及时的提醒每个学生对照反思自己一周的表现，然后再下一周内及时的改进，帮助和督促每个学生不断的改进自己

3、的行为习惯，时刻提醒学生按照星级标准来严格要求自己、规范自己的行为，促使每个学生不断进步。6、作为班主任的我，也利用好学生的善行日记——济渎叮咚，我每周至少两次定时查看学生的行善日记，这样可以对学生每天的表现及时关注和了解，同时也会给学生写一些评语，让学生感受到老师对他的关心和关注，那么他不自觉就会规范自己的行为。7、利用课前三分钟育人时间，针对学生出现的问题做及时反馈和教导。勿以善小而不为勿以恶小而为之