泸科版八年级物理期末知识归纳.doc

泸科版八年级物理期末知识归纳.doc

ID:57851563

大小:45.00 KB

页数:2页

时间:2020-04-01

泸科版八年级物理期末知识归纳.doc_第1页
泸科版八年级物理期末知识归纳.doc_第2页
资源描述:

《泸科版八年级物理期末知识归纳.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级上期末知识归纳一、动与静1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动。2.参照物:为了研究物体是运动还是静止,事先被选作参照标准的物体。(即假设不动的物体)3.静止:相对于参照物的位置没有发生改变的物体的,是静止的物体。4.参照物的选择:参照物的选择是任意的,但是为了研究简单,常常选取地面上的物体作为参照物。5.物体的运动和静止是相对的。(世界上的物体,运动是绝对的,静止是相对的)二、长度的测量1.工具:刻度尺(带有刻度的)(三角板、直尺、米尺、卷尺等等)2.单位:主单位:m其它单位及换算:1光年=9.46053×1015m1km=1

2、000m1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm3.正确使用刻度尺:a.刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被测物体;b.读数时视线与刻度尺的刻度面垂直;c.要估读到分度值的下一位,记录时一定要写好单位;d.多次测量取平均值减小误差。三、测量误差1.定义:测量误差是测量值与真实值之间的差异(不是真实值与测量值之间的差异)2.影响测量误差的因素:a.测量者(包括方法);b.测量工具(精度的高低)3.减小测量误差的方法:a.选用高精度的测量工具;b.多次测量取平均值。四、快与慢1.速度的定义:物体在单位时间内通过的路程的多少。2.计算公式:

3、速度、路程、时间三者之间的关系:V=S/t→S=Vt→t=S/V3.单位的统一:a.路程(m)、时间(s)、速度(m/s)b.路程(km)、时间(h)、速度(km/h)4.速度单位互化:1m/s=1×3.6km/h=3.6km/h1km/h=1÷3.6m/s=5/18m/s5.实验室测量方法:a.用刻度尺测量路程S(m)b.用停表测量时间t(s)c.用V=S/t求出速度。6.匀速直线运动:速度始终保持不变的直线运动。7.变速直线运动:速度不段改变的直线运动。(变快、变慢、时快时慢)8.速度大小不变,而运动方向改变的运动属变速运动,如转弯。匀速圆周运动。9.

4、比较物体运动快慢的方法:a.用相同的时间,比较所走路程多少,多的速度大;b.运动相同的路程,比时间的多少,时间用得少的速度大;c.在运动的路程和所用的时间都不相等的情况下,通过计算速度的大小来比较快与慢。五、声音的产生:声音是由物体振动而产生的。以物体是否振动来判断声音的产生,不能以是否听到来判断声音的产生。听到了声音就一定有物体在振动。物体振动产生了声音,但人不一定能听到。有时声音太小,有时是超声或次声。六、声音的传播:1.声音能在气体、液体、固体中传播2.不能在真空中传播。太空中和月球上不能直接通话。因为没有空气。3.固体传播声音能力最强,速度最快;液

5、体传播声音居中;气体传播声音能力最差,速度最慢。一般地声音在空气中大约340m/s。4.人听到声音:物体振动产生声音→空气传播→引起人耳鼓膜振动→听觉神经→大脑。七、乐音:1.定义:有规律,好听悦耳的声音。2.特性:响度(声音的大小,由物体振动幅度决定)、音调(声音的高低,由物体振动快慢决定)、音色(声音的品质与物色,由发音物体决定)。如果引起物体振动用力越大,响度越大,反之越小;音调由振动物体的本身决定:振动物体越粗、越松、越长,振动时音调就越低,振动物体越细、越紧、越短,振动时音调就越高;笛子是改变空气柱的长短来改变音调,装水的瓶子是看水面上空气柱的长

6、短来决定音调。八、噪声:1.定义:没有规律,难听刺耳的声音。2.防止:在声源处防止(如安装消声器)、在传播途中防止噪声(如校园植树、高速路修隔音墙、安装隔音玻璃和吸音材料等等)、在接收处防止(如工厂给工人配隔音耳塞等)九、超声:1.定义:频率高于20000Hz的声音。2.超声的利用:a.声呐:回声定位。b.测量速度(雷达测速)c.利用超声的能量进行破碎结石,清洗仪器,混合水和油。d.医学上的B超。e.选种。十、次声:1.定义:频率低于20Hz的声音。2.次声的破坏:能量高的次声(如核爆炸,地震等)可使飞机解体,房屋破坏,一般会影起人头晕目眩,甚至器官出血危

7、及生命。所以要远离次声源。十一、力(F/N):1.定义:力是一个物体对另一个物体的作用。力的作用提相互的。2.作用效果:a.力能使物体改变运动状态。b.力能使物体产生形变。3.力的三要素:大小、方向、作用点(都会影响力的作用效果)4.力的图示:先找出作用点打上圆点;再找出方向(有时要作辅助线)画出长度,标上箭头;最后在旁边标出力的大小。(重力:G=?摩擦力:f=?其它力:F=?)5.弹力:由于物体产生弹性形变所产生的力叫弹力。弹力的产生一定要物体接触才行。弹力的方向与形变的方向相反。支持力是弹力的一种。6.重力(G):由于地球的吸引而产生,作用点是重心,规

8、则物体在几何中心,重心不一定在物体上,也可能在物体之外。进行力的分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。