初一地理第六周俄罗斯.doc

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1、资料来源:地理学科网修改人:欧阳沛民肖佩群J第6周(1)【课题】第四节俄罗斯1、俄罗斯的地理位置特点。2、俄罗斯的主要气候类型,以及分布最广的气候类型。3、俄罗斯的自然资源分布和工业区分布。【教学目标】 一、学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点,认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲的世界面积最大的国家。传统上是个欧洲国家。能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国。←←←←【教材分析】认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征及分布特征。【学生分析】了解俄罗斯人口、民族、经济、交通、城市和港口的特点及分布。了解俄罗斯在自然和经济方面都存在较大的地区差异。 【教学重

2、点】俄罗斯自然特征和经济特征。 【教学难点】一、俄罗斯气候成因。二、自然与经济的地区差异。【课型】 新授课【教学方法】讲授法、谈话法读图法第一课时【教学过程】复习导入:前面我们讲了第十三章西半部欧洲,它概括了欧洲30多个国家基本地理特征。今天我们继续学习东半部欧洲,从教科书上看东半部欧洲只包括一个国家——苏联。大家知道由于种种原因苏联于1991年底解体,形成了15个独立的国家(可简要介绍苏联做为第一个社会主义国家,是如何成立、发展并取得巨大成就的),所以课本中指出的东半部欧洲实际上包括了15个国家。今天我们一起来学习在这15个国家中最重要的、也

3、是世界上面积最大的国家——俄罗斯。(板书)第一节 疆域和自然环境 1.世界上面积最大的国家堂上自学:指导学生用红笔描出俄罗斯的陆上疆界,用蓝色笔描出海岸线。并在图上找出它周围的邻国。(共12个陆上邻国与其接壤,与美国隔白令海峡相望。)讨论辨析:从图上分析俄罗斯的地理位置有什么特点?[教师归纳]俄罗斯大部分处于北纬50°至北纬70°之间,属中高纬地区。北部、东部面临北冰洋和太平洋,西部南北各有一小段海岸线与黑海、波罗的海相邻。1.地处中高纬,三面临海(板书)[提问]上述地理位置的特点对该国的经济发展有哪些影响?(提示学生从农业发展、海洋运输等等方

4、面考虑)[教师归纳]纬度偏高,热量不足,对发展农业不利。俄罗斯虽有漫长的海岸线,但大部分临北冰洋,气温低,封冻期长,对发展海洋交通运输十分不利。[读图]从图上找出穿过俄罗斯的一条重要纬线,一条重要经线。[提问]这两条经纬线分别说明什么?[教师归纳]北极圈从俄罗斯北部穿过,北部属寒带,有极昼极夜现象。东经160°资料来源:地理学科网修改人:欧阳沛民肖佩群经线从东部穿过,俄罗斯地跨东西两个半球。从上述俄罗斯所跨经纬度及海陆位置不难看出,国土之广大,是任何国家无法比拟的。领土东西长达一万千米,坐火车穿越全境要一个星期,全部面积为1700多万平方千米,

5、为世界上面积最大的国家。2.面积1700多万平方千米(板书)[读图]请一位学生到黑板前指图(《东西半球图》),说出亚欧两洲分界线。[提问]从亚欧两洲分界线看,俄罗斯属于哪一个大洲?(学生讨论)[教师归纳]从上述分析可知,俄罗斯的国土三分之二在亚洲,应属亚洲国家,但从教科书上看,是做为欧洲的国家介绍给大家的。[提问]为什么说俄罗斯是欧洲的国家?(学生回答略)小结归纳:俄罗斯的首都莫斯科位于欧洲部分,人口集中在欧洲部分,而且历史上这里一直是俄罗斯政治、经济和文化中心地区,所以我们说俄罗斯是地跨亚欧两洲,传统上属于欧洲的国家。检测反馈:它与欧洲其它国

6、家相比,自然环境有哪些特点呢?板书设计:第一节 疆域和自然环境1.世界上面积最大的国家2.面积1700多万平方千米反思:学生对学习俄罗斯的热情高涨,课堂表现活跃,不少同学也很积极地思考问题,甚至不少同学已经开始向老师提问题。总的来说,较好地完成了教学任务。资料来源:地理学科网修改人:欧阳沛民肖佩群第二课时【课题】第四节俄罗斯【教学目标】 1、俄罗斯的交通情况。2、俄罗斯的三大重要城市。一、学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点,认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲的世界面积最大的国家。传统上是个欧洲国家。能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国。←←←←【教

7、材分析】认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征及分布特征。【学生分析】了解俄罗斯人口、民族、经济、交通、城市和港口的特点及分布。了解俄罗斯在自然和经济方面都存在较大的地区差异。 【教学重点】俄罗斯自然特征和经济特征。 【教学难点】一、俄罗斯气候成因。二、自然与经济的地区差异。【课型】 新授课【教学方法】讲授法、谈话法读图法【教学过程】二、自然环境复习导入:指导学生在《俄罗斯地形图》中找出俄罗斯主要地形区的分布及各地形区的分界线,总体看俄罗斯地形有什么特点?[教师归纳]叶尼塞河以西以平原为主,分别为东欧平原和西西伯利亚平原,二者以乌拉尔山脉为界。叶

8、尼塞河以东为中西伯利亚高原,勒拿河以东为东西伯利亚高地。总的看地形较平坦,起伏不大。山地集中在南部。1.较平坦的地形(板书)俄罗斯的这种地形特点及地理

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