学习部面试题、笔试题.doc

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1、学习部一、面试题1、为什么要加入学习部答:服务同学；锻炼自己；鞭策自己意图：了解面试者的意图及内心想法。2、你觉得与别人相比，进我们部门的优势在哪里答：回答自己的有点与特长意图：对面试者的特长有初步了解，善用其才。3、如果学习和工作冲突，你会优先选择哪一边答：自由发挥意图：知道学习与工作在其心中的地位，用于不同时刻分配任务。4、你认为学习部是做哪一方面工作的？答：举办学术性活动；写文稿；营造良好的学习氛围意图：清楚面试者对学习部的初步了解有多少，面试前是否有了解。5、自己有什么优势来竞选答：具自己的特长来定。可让其展示意图：对面试者的特长有初步了解，

2、善用其才，同时了解面试者对自己的认识程度。6、假设现在部里面又交给你新的任务，但此时你正在上自习（注意是自习），请问你将如何处理呢？答：自由发挥意图：了解面试者对工作的重视程度，负责程度。7、有些学生担任了很多职位，你认为是好事还是坏事？会影响学习么？答：先回答是好事还是坏事后自由发挥。意图：了解该面试者是否有毅力在学生会中发展。8、从高中到现在做过什么干部或工作？有什么感悟呢？答：若做过则列举所做过的学生工作。感悟有处理好人际关系，协调好工作与学习，注重效率等意图：了解面试者是否有工作经验，对工作熟不熟悉。9、你认为学习部是一个怎样的部门？答：为同

3、学们服务；组织并负责举办有关学术类活动，比如辩论赛，英语演讲比赛等等；为学院营造一种良好的学习氛围。意图：清楚面试者是否熟悉面试部门。10、怎样发挥学习部的作用？比如说举办什么活动？答：认真举办好各个活动；加强与老师间的沟通意图：考察面试者对学习部的责任心。11、你觉得在这个部门你可以负责哪方面的工作，比如写稿子，送邀请函、画海报等等答：依自己特长而定，并展示意图：各尽其职，各显其能。12、如果我们部有一些事情你不太感兴趣，同时也不要求你必须参加，你该如何处理呢？答：自由发挥意图：了解面试者对工作的负责态度及积极性。13、谈谈你理想中的大学生生活，你

4、是怎样规划你的大学生活的？答：自由发挥意图：了解面试者是否有思想，有想法，是否有条理。14、如果你加入学习部，你想怎样的工作呢？答：认真做好自己的工作；多动脑，想出一些有创意的东西；处理好相互之间的关系意图：了解面试者的积极性，是否对学生会负责。15、假设你通过了学习部和另一个部门的第一轮面试，现要求放弃一个部门，你会放弃哪一个？答：自由发挥意图：了解面试者对该部门的忠实程度。16、现在让你给某老师送邀请函，你去了她的办公室，碰巧老师不在，可有其他老师在，你会怎么做？答：给老师打电话，请其他老师转交，在办公室外等，等等。意图：考察面试者的思维应变能力

5、。17、你对“学生会”的理解是什么？答：学生组织、管理，领导学生工作等意图：了解面试者对学生会的认识。18、开学已经n个月了，请谈一下你对大学的感受答：自由发挥意图：了解面试者是不是一个勤于思考的人。能否发现生活中的细节。19、你认为是人际关系重要还是学习重要答：自由发挥意图：考察面试者是不是紧缺的全面人才。20、如果人际关系重要，每天都要人叫你出去喝茶，你该怎么处理?答：自由发挥，能自圆其说就好意图：考察面试者是否灵活。21、如果学习重要那么你进学生会的目的是什么呢？答：自由发挥，能自圆其说就好意图：明确该面试者进入学生会的意图。22、你认为加入学

6、习部你能获得什么？答：工作经验；处理人际关系的经验；多接触老师、同学意图：考察面试者对进入学生会的意图是否明确。23、假如你成为了学习部的一员，你对于今后的工作有什么规划，或者说你对以后学生会学习部的发展有何期待？答：自由发挥意图：考察面试者是否有思想。24、你曾经参加过任何形式的学生组织吗？对于学生会学习部的相关工作你觉得自己有能力担任吗？答：自由发挥意图：考察面试者的特长、爱好。25、作为一名学生干部，你认为应该具备怎样的责任？答：要有责任心；要有周密、严谨的思维；要有魄力意图：考察面试者对学生干部了解多少，是否具有成为学生干部的潜质。26、当学

7、生会和你的个人的事发生冲突的时候，你会不会以个人的事为主？27、上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。意图:考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。28、谈谈大学你有什么目标，什么计划？考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。意图:考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。29、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？意图:考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度。30、当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？意图:很多学生在面试的时候都说自己是班干

8、，这是一个很好的验证问题。32、迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你