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1、汽车营销与服务人才培养摘要:新时期下,阴着我国经济和社会的高速发展,汽车己经成为人们岀行的主要交通工具,我国汽车数址也在不断增加,因此,汽车行业对服务以及营销人才的盂求屋也持续增加。本文主要针对汽车营销与服务专业人才培养模式创新与专业建设成效进行分析和闸述,希里给予我国汽车教育行业以参考和借鉴。关键词:汽车营销服务专业;人才培养模式创新:专业建设成效;分析当前,我国汽车的数量持续增加,而汽车品牌也大量涌现,汽车已经成为人们出行的重要交通工具。随着汽车行业的飞速发展,汽牟服务与营销对人才的需求胡也不断増加。我国一些院校相继开设了汽车服务与汽车营销专业,但是依然难以满足行业对人才的
2、需求。同时,在专业人才教育与培养方面,院樓要以行业需求为导向,对培养模式进行改革与创新,进而满足行业需求,促进我国汽车服务与营销行业的发展。1创新人才培养模式的相关措施(1)明确人才培养目标和定位。院校耍車视对学生专业能力以及核心竞争力的培养,井且行业为导向,向社会输送具有枚强综合能力以及专业紊养的现代化人才。汽车服务与营销专业的学生在毕业后,主耍从事服务接待、汽车理赔与保险、二手车交易、配件销售、信贷交易以及汽车销售等工作,因此,院樓要将岗位需求与人才培养充分结合,构建符合岗位耍求的培养模式,并且针对行业耍求确立课程体系,进而保证学生在毕业后可以快速融入到岗位中。(2)创新专
3、业课程体系。首先,院校要保证专业谍程的科学性以及合理性,课程体系在汽车营销与汽车技术的教学中耍做到平衡,在专业课程设置方面,要给予汽车技术以充分血观,保证学生专业知识的全面性;其次,院校耍对鼓新的专业技术进行调資,对课程内容逬行及时更新,确保教学内容的前沿性和专业性;域后,院校耍注車理论知识为实找操作的冇机结合,通过工学结合的模式培养学生的实际操作能力和实践技能。⑶创新教师团队建设。肖前,汽乍服务与营销专业的任课教师在专业知识方面具有一定的优势,但是由于长期从事教育工作,缺艺••线生产的经验,其实践能力和操作能力有所欠缺。…支高管理、高技能以及离素质的教师团队是确保教学质暈的棊
4、础和前提,因此,阮校要创新教师团队建设,派遣专任教师和专业带头人进行外出学习和培训教育,并且与企业开展深入合作,提供给教师挂职锻炼的机会,到企业一线生产中熟悉工作流程和岗位工作,逬而提高教师的服务能力以及实践能力。同时,院校还要邀请企业中的技术人员担任学生的实践教师,进而提高实践教学的效率和质虽。(4)开展理实…体化教学。院校要建立多功能汽车服务与营销实验室,乳中主要包括营销软件、4s技术服务、汽车商务软件、仿真接待培训室、仿真营销培训室等。通过任务驱动教学模式,对学生开展理实-•体化教学,将理论知识与实践教学有机结合。同时,院校还耍深入到企业中,开展调資分析,针对岗位需求制定
5、相关教学体系,结合企业对人才要求开展能力培养,其主要包扌殆后管理、维修与保养、定损与核损、理赔和保险、配件管理以及汽车销曹等方面的能力。(5>合理分配理论与实训课程。在汽车服务与营销专业中,理论课程土耍包括汽车理赔、汽车保脸、客户接待以及商务谈判等,学生在事握相关理论知识Z后,院校耍组织学生到企业中开展实践训练,并且由企业人员和指导教师共同负资。指导教师主要负责学生的管理以及理论教学,企业技术人员主要负责学生的实践教学工作,院校还要根据学生的实训情况,与企业共同制定实训计划,实现对学生岗位能力和知识应用能力的锻炼。(6)重视服务与营销技能比赛。通过专业比赛可以提高学生的操作能力
6、以及创新能力,因此,院校一运要充分丑视技能比赛,鼓励学生积极参与到比赛中,通过比赛优化学生的职业惜操和职业兴趣,巩固专业知识,提高学生的创新意识以及创新能力。2专业建设成效分析当前,我国院校在汽车服务与营销专业人才培养検式中取得了良好的成果,乳建设成效包括以下儿点:(1)调研资料。乳包括网络资料、教师研讨资料、会议记录、毕业生座谈、专家会议资料以及调研记录等。(2)促进校企合作。其包括•专业实习管理制度、实训考核机制、实训管理机制、学生实习顶岗、实践运行机制、教师聘用机制以及教师管理机制等。(3)创新课程体系。院校建立了以工学结合和校企合作为基础的实训制度,并口通过工作任务以及
7、驱动式教学为較体,对人才培养模式进行了全新构建,并fL实现了课程体系的改革与创新。(4)完成教师团队建设任务。通过人才模式的创新,任课教师在职称结构、年龄结构以及专业结构御方面更加趋于合理,并且实现了兼职教师与专业教师的有机结合,进而促进了教学质量的全面提高。(5)完成专业实训基地建设。随着校企合作的不断深化,院椅与更名的企业建立了合作交流关系,企业成为了院椅的实训基地,进而充分满足了院校的教学需求,为学生毕业后快速佻入工作岗位奠定了坚实基础。3结语总而言乙阴着我国经济的蓬勃发展,汽车行业的