幼儿园庆六一主题活动方案.doc

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1、幼儿园庆六一主题活动方案一、指导思想:六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,我园策划了一系列庆“六一”活动。使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。二、活动目标:1•通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐

2、趣。2.家长在参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。3.向家长、社会展示幼儿园的六一系列活动,进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题广让爱发光让梦飞翔”U!活动准备:1・布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。对幼儿园的环境进行大扫除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间;2.以班为单位作好参加活动的准备;根据本班幼儿发展水平,挑选适合的节目进行排练;注意收集制作小品道具的废旧物品;各班张贴活动倡议书,发动家长积极参与“亲子手抄报比赛「亲子手工赛”等相关活动;各班

3、调动家长的积极性,请家长积极配合彩排及演出当天的安全接送等相关工作,还有参加环保时装秀的幼儿,家长配合老师制作演出服装等3・联系嘉禾房地产唐经理,准备六一晚会幕布及六一活动礼品,联系六一晚会演出场地及音响等工作,联系我园法制副校长提前做好安保各项工作。五、活动内容本次'六一”儿童节活动以'亲子手抄报比赛L亲子手工赛”“美丽校园”主题绘画比赛、六一晚会“环保时装秀”等多种形式组成。1「让爱发光让梦飞翔”六一文艺晚会2•“亲子手抄报比赛”、“亲子手工赛”3・幼儿现场绘画比赛六、具体工作安排1•总策划:刘海梅、黄卓巧2.安全工作:玉小波、黄宝娇、全体教职

4、工2.主持人:王露、刘海雷及两名幼儿4.摄影宣传:刘海雷、黄卓巧、班绍佳、黄际宇、苏日享5.礼品准备、发放:黄玉玲、黄卓巧、嘉禾房地产唐经理6.活动时间:见附表17.活动地点:见附表1七、活动流程:附表1八、经费预算:12—年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日.20**年是中国共产党成立90周年,也是实施”十二五”规划和儿童发展规划的开局之年,为了喜迎第63个国际儿童节的到来,以实际行动向建党90周年献礼,今年我园决定开展“庆六一、唱红歌”汇报表演活动。特制定本方案。一、活动领导小组组长:吴庆辉副组长:余艳,胡

5、安娜,周卫红,谢梅,霍艳,杨文组员:全体教职员工二、活动目标通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。三•活动主题:唱红歌、颂党恩、抒情怀、强素质四、活动准备K布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣

6、传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备:各班排练两首大合唱歌曲,结合歌表演、舞蹈等表演形式,切实保证节目质量。3、幼儿美术作品展览。五、活动时间:2CT年6月1日六、活动地点:幼儿园内12作为一名镇妇联工作者,为了迎接即将到来的“六一”儿童节,让孩子们度过一个轻松、愉快的节日,针对我镇特点,积极向党委、政府争取支持,开展如下活动来为孩子们庆祝他们的节日。活动一:组织孩子们观看儿童教育电影《查理与巧克

7、力工厂》一、指导思想按照中央关于“面向儿童生动形象地普及社会主义核心价值体系”的基本要求,从儿童特点出发,开展主题突出,内容形象生动的活动。二、活动主题通过这部具有教育意义的电影,一方面通过生动、富有想象力的画面,培养他们健康向上的审美情趣;另一方面,通过这部电影的主题内容,帮助孩子们树立正确的人生观、价值观,从而达到潜移默化的教育影响。三、活动时间20杆年5月30日晚6:00仰化镇中心小学食堂五、活动参与人员仰化镇妇联副主席、中心小学住校学生、值班老师、、巾帼志愿者六、活动内容仁仰化镇分管领导、中心校校长分别就六一儿童节表示对孩子们节日的祝贺,并

8、对孩子们未来的发展给予寄予。2、组织孩子们有序观看电影《查理与巧克力工厂》3、电影结束后,让孩子们每人写一篇电影观后感。观

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