欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57847270
大小:541.00 KB
页数:10页
时间:2020-09-02
《2019届理科综合物理试题及答案讲解学习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二、选择题(在每小题给出的四个选项中,14-18题只有一个正确选项,19-21有多个正确选项,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔t内位移为s,速度变为原来的3倍,该质点的加速度为()A.B.C.D.15.等量异种点电荷的连线和中垂线如图所示,现将一个带负电的检验电荷先从图中的a点沿直线移动到b点,再从b点沿直线移动到c点,则检验电荷在此全过程中()A.所受电场力的方向变化B.所受电场力先减小后增大C.电场力一直做正功D.电势能先不变后减小16.2016年8月16日凌晨,被命名为“墨子号”的中国首颗量子
2、科学实验卫星开启星际之旅,这是我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。如图所示,“墨子号”卫星的工作高度约为500km,在轨道上绕地球做匀速圆周运动,经过时间t(t小于其运动周期),运动的弧长为s,与地球中心连线扫过的角度为β(弧度),引力常量为G。则下列关于“墨子号”的说法正确的是()A.线速度大于第一宇宙速度B.环绕周期为C.质量为D.向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度17.如图甲所示,水平地面上固定一倾角为30°的表面粗糙的斜劈,一质量为m的小物块能沿着斜劈的表面匀速下滑。现对小物块施加一水平向右的恒力F,使它沿
3、该斜劈表面匀速上滑。如图乙所示,则F大小应为()A.B.C.D.18.如图所示,物体A、B的质量分别为m、2m,物体B置于水平面上,B物体上部半圆型槽的半径为R,将物体A从圆槽的右侧最顶端由静止释放,一切摩擦均不计.则()A.A和B组成的系统动量守恒B.A不能到达B圆槽的左侧最高点C.B向右运动的最大位移大小为D.A从圆槽的右侧最顶端运动到圆槽的最低点过程中,A的合力对A的冲量为19.用控制变量法可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图),设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中,极板所带电荷量不变,若()A.保持S不变,增大d,则θ变小B.保持
4、S不变,增大d,则θ变大C.保持d不变,减小S,则θ变大D.保持d不变,减小S,则θ变小20.在如图所示电路中,电源内阻忽略不计,闭合电键S,滑动变阻器的滑片位于a点时,两理想电表的读数分别为U1、I1,滑动变阻器的滑片位于b点时,两理想电表的读数分别为U2、I2。下列判断正确的是()A.U1>U2,I15、的平方v2的关系如图乙所示,图象中的数据a和b包括重力加速度g都为已知量,以下说法正确的是()A.数据a与小球的质量无关B.数据b与小球的质量无关C.比值b/a只与小球的质量有关,与圆周轨道半径无关D.利用数据a、b和g能够求出小球的质量和圆周轨道半径第Ⅱ卷三、实验题(共计两道题,共计17分)22.(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某学习小组所使用的装置如图甲所示。设沙和沙桶的总质量为m,实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,下面的操作最合理的是_____。A.将长木板水平放置,让小6、车在沙和沙桶的牵引下带着已经穿过打点计时器的纸带在木板上运动,调节沙的质量,多次重复,直到目测小车做匀速直线运动。B.将长木板水平放置,让小车在沙和沙桶的牵引下带着已经穿过打点计时器的纸带在木板上运动,接通打点计时器的电源,轻推小车,调节小车上砝码的质量,多次重复,直到打出的纸带上的点迹均匀。C.将长木板的一端垫起适当的高度,去掉细线和沙桶,不连接纸带,轻推小车,改变木板垫起的高度,多次重复,直到目测小车做匀速直线运动。D.将长木板的一端垫起适当的高度,去掉细线和沙桶,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,接通打点计时器的电源,轻推小车,改变木板垫起的高度,多次重复,直到打7、出的纸带上的点迹均匀。(2)在(1)最合理的方案下,接通打点计时器的电源,让小车在沙和沙桶的牵引下带着已经穿过打点计时器的纸带在木板上由静止开始运动,图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为:xAB=2.25cm、xBC=3.86cm、xCD=5.45cm、xDE=7.05cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=_______m/s2(结果保留三位有效数字)。(3)若某同学利用图甲所示的装置,在未通过(1)中操作
5、的平方v2的关系如图乙所示,图象中的数据a和b包括重力加速度g都为已知量,以下说法正确的是()A.数据a与小球的质量无关B.数据b与小球的质量无关C.比值b/a只与小球的质量有关,与圆周轨道半径无关D.利用数据a、b和g能够求出小球的质量和圆周轨道半径第Ⅱ卷三、实验题(共计两道题,共计17分)22.(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某学习小组所使用的装置如图甲所示。设沙和沙桶的总质量为m,实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,下面的操作最合理的是_____。A.将长木板水平放置,让小
6、车在沙和沙桶的牵引下带着已经穿过打点计时器的纸带在木板上运动,调节沙的质量,多次重复,直到目测小车做匀速直线运动。B.将长木板水平放置,让小车在沙和沙桶的牵引下带着已经穿过打点计时器的纸带在木板上运动,接通打点计时器的电源,轻推小车,调节小车上砝码的质量,多次重复,直到打出的纸带上的点迹均匀。C.将长木板的一端垫起适当的高度,去掉细线和沙桶,不连接纸带,轻推小车,改变木板垫起的高度,多次重复,直到目测小车做匀速直线运动。D.将长木板的一端垫起适当的高度,去掉细线和沙桶,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,接通打点计时器的电源,轻推小车,改变木板垫起的高度,多次重复,直到打
7、出的纸带上的点迹均匀。(2)在(1)最合理的方案下,接通打点计时器的电源,让小车在沙和沙桶的牵引下带着已经穿过打点计时器的纸带在木板上由静止开始运动,图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为:xAB=2.25cm、xBC=3.86cm、xCD=5.45cm、xDE=7.05cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=_______m/s2(结果保留三位有效数字)。(3)若某同学利用图甲所示的装置,在未通过(1)中操作
此文档下载收益归作者所有