培养孩子的综合素质教案.doc

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1、培养孩了的综合索质教案基本情况：徳昌县王所屮心校，现有队员297人。学校为了增强孩了的综合素质，我校认为校园与班级的和谐对孩了的全面素质的提升会起到至关重要的作用。而老师就皿该努力去创设一个班级教育环境，成为学生的精神关怀者，让孩子在具体的教育环境屮学会学习，学会做人，学会创新，学会生活，学会审美。案例背景：我校老师们感受到随时间的跨越，教育评价的多元发展状况。以前迅素质教育的畅行期，学生毎人毎天在校都能参加课外活动，课外作业相对减少，一部分孩了在素质教冇的大潮屮发展很快。那时小学生毕业，多数学生多方血特长得到发展。但也有一少部分学习主动性相对较茅的孩子，特长有所发展，学

2、习成绩不太理想。新课稈在改革，中高考选拔人才依然以成绩高低来评价一所学校，一个学生,所以应试教冇Z风又在素质教育的大潮下又悄然盛行。但校园内唱歌、跳舞的身影少了，学生锻炼素质的机会少了。案例内容和过程：为了增强学生的综合索质，学校采用备种方式培养学生的国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识等素质。培养学生的国家意识首先，我们培养孩了从小树立国家和国防意识，使他们了解中华民族英勇抗争顽强不屈的历史，更要鼓励他们做好各方面准备，为报效祖国、服务人民、维护祖•国统一积累木领和才干。其次，培养学生要爱白己的祖国。我校经常利用思品课教育学生，只有国家意识增强才能更好的维护国家、党、

3、人民，不然为何我们还要屮国这个概念呢。再有，给学生进行民族团结教育。帮助少年儿童形成正确的民族观，认识中国是一个统一的多民族的国家，初步了解各民族主要的风俗习惯，珍重民族团结，参与民族交流，使学生愿意与各族小朋友手拉手做朋友，逐步形成屮华民族大家庭的正确观念和真挚感情。培养学生的科学意识激发动员我校全员参与学科学、爱科学、用科学活动，树立科学精神，为国家培养人才、积蓄力量。树立学生对待科学知识的正确态度，形成热爱科学和应用先进科学技术的良好风气。如：我所上《点亮我们的小灯泡》一课时，让学生在白主探究屮学会观察，认识到在实验前或困惑时对事物本身进行必要的细致的观察，是成功的

4、保证。不仅要点亮小灯泡，还要明白为什么这么做，当学生们领悟到观察的重要性，并且掌握一定的观察技能，将来独立进行科学探究的时候，就会少走许多弯路，并能发现许多事物木身的奥秘，更能激发他们进一步探究科学的热情与愿望。大力培养学生的科学精神与创新意识。积极开展科学家的故事、科学小幻想、科技腾飞话家乡、奇思妙想征文等形式多样的活动，培养科学探索精神与科学思考习惯，引导他们充分发挥想象力与创造力，主动在家庭、社会屮提出科技创造新建议。培养学生的劳动意识首先我校对学生加强教冇，强调劳动最光荣，让学生认识到，劳动既帮助了别人，也锻炼了白己；带给别人快斥的同时，学校里的表扬与鼓励也让白己

5、的身心得到了愉悦的享受。然麻用榜样作用感化孩子的劳动潜意识。培养学生从小事做起，让他们懂得热爱劳动一直是屮华民族的传统美徳。一、培养劳动兴趣。充分发挥校园环境管理学生的主体作用和增强学生的主人翁意识，做到爱同学，爱班级，爱学校。让孩了们去体会要如何保护劳动成果。让孩子们不仅仅要爱劳动，还要珍惜劳动成果，六⑴中队的老师经常用这样的方式训练学生。如对学生发问：谁愿意帮老师把这木子发一下？学生行动了老师及时表示谢谢；教室里被大家打扫的这么干净，心情怎样？生答：感觉好舒畅等。培养学生劳动意识。现在很多学生衣来伸手饭来张口，这很不利孩子的成长。教师和家长就多让孩了做一些力所能及的劳

6、动，并且经常和他们讲讲劳动的意义。通过劳动习惯的培养，增强学生的劳动积极性，端正学生对参加必要劳动的态度，提高学隹白我服务的能力，学会白理的本领。我们还在家长会上跟家长沟通交流如何培养孩了的劳动观念，为何要培养，以便与家长在这个问题上达成共识。让家长在家里叫孩了做一些力所能及的家务劳动。在学校教师还是要引导为主，表扬鼓励为辅。二、开展劳动竞赛和活动。经常召开以劳动教冇、劳动竞赛为主题的班队活动。五(1)屮队利用班队活动对学生进行教育，使学生在生动活泼的氛围屮愉快地接受教育。三、收获劳动的成功感。让学生找到小主人的感觉，整洁干净的教室就出白他们的亲手劳动。干净明亮的房间迅自

7、己亲白收拾岀來的.通过劳动，学生们理解了现在舒适的生活是靠父母艰苦创业得来的，因而特别珍惜劳动成果，学生用自己双手的劳动改变了学校、家庭的面貌，也不再出现浪费粮食的现象。培养学生的审美意识通过形象熏陶启迪感染学生，在潜移默化屮数造学生的灵魂。教师的教学过程,将美冇渗透到语文教学活动屮，让学生在学习的同时获得美的感悟，受到美的熏陶，完善自我，在心理、思想等方面得到升华，从而全面推进素质教冇。那么，教师如何在小学语文教学屮渗透美疔呢？赏析词句，品味语言美。在语文教学屮，我们重视美育渗透，生动而充分地展现课文的思想意境美、艺术形象美