共建学习型军营经验材料-.doc

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1、共建学习型军营经验材料-立足后勤保障特点扎实开展学习成才活动我部驻扎在市,担负着省军区后勤保障任务。今年来,我部认真学习贯彻江泽民为全军青年的题词精神,紧密结合部队实际,充分利用国土局援建图书室的优势,积极开展学习成才活动,走出了一条靠学习强素质、靠人才促发展的路子,有力促进了以保障为中心的各项任务的圆满完成,部队建设呈稳步向上发展的势头,受到了各级首长和机关的充分肯定。一、着眼任务要求,把学习成才活动作为部队质量建设的固本之举我部负责的后勤保障任务,是省军区应急作战后勤准备的基础性工作,使命光荣,责任重大。基地党委从肩负的使命和任务

2、中深切的感到,要把部队建设好'服务保障好,关键是培养一支政治素质强,业务技能精的人才队伍。我们把构建成学习型军营'学习成才活动作为加强部队质量建设的基础性工程,常抓不懈。把认识高变成起点高。学习成才活动要做到扎实有效既要认识高,更要起点高。为把江主席的题词要求落实到实处,基地通过对照先进找差距,联系实际明责任,形成了“培养人才就是提高'打赢'能力,增强素质就是对部队长远建设负责”的共同认识。基地积极营造了学习的深厚氛围;把勇于吃苦'胜任本职'一专多能'有所创新作为人才培养的总体要求;在基地成立了学习成才领导小组,调备了一批骨干队伍。从

3、而在部队叫响了“培养人才是责任,多出人才是政绩,不抓人才是失职”的口号,形成了党委高度重视,上下齐抓共管,官兵人人参与的良好局面。把“软指标”变成“硬杠杆”。为把学习成才活动深入持久开展下去,我们在调查研究的基础上,制定了一系列行之有效的措施。在活动内容上,根据官兵的文化层次和工作需要,制定了干部在职学习、战士突出岗位成才。在活动时间是,针对部队保障任务重、流动性大的特点,规定每周六为“学习日=每天下午5时起图书室对官兵开放。在检查考评上,每两月有心得体会交流、分析。确保了活动的效果。把看着学变成带着学。实践使我们认识到,只有高素质的

4、领导才能带出高素质的部队;要保证学习成才活动的普及开展,深入下去,领导干部不仅要经常强调,及时督促,更要亲自参与。“学习日”,领导总是最先到场。检查交流,领导最先发言;遇有重要难题,领导亲自辅导。半年来,领导授课辅导8次,人均心得体会5份。二、抓住关键环节,把立足本职岗位作为提高官兵素质的重要途径我们后勤保障基地专业技术强,业务相对独立,这既对官兵素质提出了更高要求,也为立足本职成才提供了有利条件。实践中我们按照“学习在工作中、成才在岗位上”的指导思想,扎实做好各项工作,培养素质过硬的后勤保障兵。在提高官兵思想政治素质上见成效。爱岗敬

5、业的思想素质不过硬,学习成才就难有积极性。仓库,密封性、温度、湿度要求高,含氧量低;驾驶员常年在车上,冬冷夏热,机器噪音大;炊事人员,工作单调可发说官兵工作学习生活条件非常艰苦。活动中我们注意从实际出发,着力强化官兵的吃苦意识'团结意识'服务意识和拒腐防变意识,提高了官兵的思想政治素质。在提高专业素质上见成效。后勤保障业务性强,大到运输保障的安全,小到每个官兵的服装型号,都必须做到万无一失。因此,我们坚持以岗位为阵地,采取岗前培训、岗下帮带、岗上练兵等措施,努力提高官兵的专业素质。特别军营图书室在部队和地方国土局的共同努力下,书目全

6、,涉及知识面广,从农业种植、工业机械'医学、文学鉴赏、天文地理一应俱全发挥了较大的作用。汽车队面对新型车辆装备,不等不靠,主动利用图书室有关资料,对新车辆的结构'性能、驾驶要求进行系统的学习,从而使官兵尽快地熟练地掌握了新装备'提高服务保障的能力。三、强化服务意识,为官兵学习成才活动提供及时有力的保障良好的学习环境,是保障官兵学习成才的必备条件。工作中,我们始终认定一条:工作再忙,不影响官兵学习;日子再苦,不耽误官兵成才,努力为大家的成长进步尽好责,服务好。创造好环境。坚持做到“二个注重”,即注重引导启发。通过举办读书演讲、知识竞赛等

7、形式,引导官兵认清“学习是成才之梯,成才是时代需要”的道理,切实增强投身学习成才活动的自觉性和紧迫感。注重典型激励,半年来我们每两个月组织官兵进行一次心得交流,肯定同志们取得的成绩,树立学习典型。同志们自身也感觉到学习与不学习就是不一样,以前有部分同志因为基础差,写个家信都完不成,现在基本能掌握了,不需要再去问别人了,同志们的亲身体验,让官兵树立了学习信心,起到了较好的示范引路作用。提供好阵地。我们为官兵学习提供了较好的场所,在国土局的帮助下建立了藏书丰富的图书室'学习室,半年来累计阅读人数达5000人次;5.4青年节组织单位84名官

8、兵进行以“继承优良传统,争当合格军人”为主题的知识竞赛;我们还利用时间组织官兵进行了3次心得体会的交流,让大家谈读书学习的感受,大家普遍感到学习丰富了官兵的文化生活,提高了自己的文化水平,加快了自身素质的提高;领导还充分

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