(北师大版)三年级数学下册期中模拟检测试卷①讲解学习.doc

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1、(北师大版)三年级数学下册期中模拟检测试卷①（满分100分）班级姓名得分一、计算（26分）1、直接写得数（8分）120×3=540×2=5×800=205×3=400×7=16×5=1200÷4=30÷3=2、用竖式计算（2×3=6分）906×8=460×3=504×6=3、脱式计算（3×4=12分）306×3×4900－25×5(620＋180)×872×5÷4二、画翘翘板（10分）55÷5△55×556+6　△　56×678×4△78×08千克△7900克2000千克△20吨27×2△72×2三、填空（4＋3＋3＋16＝26分）1、填合适的单位

2、。（1）一盒牙膏重约35（）。（2）我的体重大约是25（）。（3）一节火车皮大约能装货物（）。（4）一盒订书针重50（）。2、4kg=（）g15t=（）kg8000kg=（）t3、（）÷4=100（）+497=13413×（）=424、按规律填数（1）1，3，9，27，81，（），（）（2）1，4，9，16，（），（），49，64（3）90，81，72，（），（），（），（），36，27四、用数学（38分）1、爸爸和妈妈谁买的便宜，便宜多少元？（6分）我花240元买3个游泳圈呢！我花120元买2个游泳圈！爸爸妈妈2、足球？元、篮球47元、排球42元

3、、网球12元、垒球8元（12分）（1）胡老师买3个排球和6个蓝球，一共花多少元？（2）王老师买了3个足球，给售货员100元，找回34元，你知道足球多少元一个吗？（3）杨老师用160元买4个网球、15个垒球，钱够吗？如果不够，还差多少元？如果够，还多多少元？3、月亮艺术团有8个班，每个班36人，其中女生有159人，男生有多少人？（5分）4、实验小学为灾区捐款。二年级捐款306元，三年级的捐款是二年级的3倍，二、三年级一共捐款多少元？（5分）5、7只羊和一头象相比，哪个重？重多少千克？（5分）150千克3吨6、4筐草霉的价格相当于6筐苹果的价格，一筐草

4、莓多少元？（5分）一筐苹果20元参考答案一、1、36010804000615280080300102、7248138030243、略二、略三、1、gkg吨g2、40001500083、400844144、243，729；25，36；63，54，45四、1、120÷2＝60（元）240÷3＝80（元）60元﹤80元妈妈买的便宜2、⑴3×42＝126（元）6×47＝282（元）126+282=408（元）⑵100－34＝66（元）66÷3＝22（元）⑶4×12＝48（元）15×8＝120（元）48＋120＝16（元）8168元﹥160元不够差168－1

5、60＝8（元）3、36×8＝288(人)288－159＝129(人)4、306＋306×3＝306＋918＝1224（元）5、7×150＝1050（千克）1吨=1000千克1000千克﹤1050千克（七只羊重）重1050－1000＝50千克6、20×6÷4＝30元李维新导师积分制培训心得益民-陈晓聪培训初始，李维新老师就积分制的含义和目的对大家进行了细致的讲解，李老师用一句句幽默而朴素的话语、一个个精彩而平实的事例引导着老师们不断深思，他睿智而犀利的观点在妙语连珠中点燃现场。李维新老师指出：教育积分管理是一种全新的管理方法，它颠覆了传统管理方法单一

6、处罚的残酷性，让赏识教育真正落地，充分表达了对师生的爱与责任，点对点地激发师生的内动力，彻底解决师生执行力的问题，变“让我干”为“我要干”，变“要我学”为“我要学”。积分制管理可以解决以下问题：如何让学生有积极性?如何留住核心成员?如何让学生快乐、自发的参与到企业日常管理工作中来?如何让学生产生业绩?而让他产生业绩的动力、手段、策略又是什么?如何让学生懂得感恩，从而激发他们的孝心、爱心。使用积分制管理，可以让学生主动成长，让教师幸福工作，让家长轻松管教，让教育和谐发展，从内部激活、点燃教育的内驱力，让教育得以真正的发展和进步。就学生而言，积分管理让

7、学生快乐成长，合作学习，让优秀的孩子更加优秀，让平凡的孩子不再平凡，让“问题”学生找回自信。就老师而言，积分管理让老师幸福工作，主动建议，让家长主动配合，家校合育。从而全面提升“教育人”的幸福指数，形成充盈着生命活力的教育生态。积分制管理让