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时间:2017-12-24
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1、一奇特的发声现象1.婉转的鸟鸣声→靠气管和支气管交界处鸣膜的振动发声。2.蛙声→靠青蛙两腮帮处鼓起的“大气包”振动发声。3.鹦鹉、八哥模仿人说话→靠它们尖细、柔软而多肉的舌头振动发声。4.蝉鸣→靠蝉身体的肌肉抖动肚皮两侧的圆“音盖”振动发声。5.响尾蛇响尾→靠蛇尾部的许多空心、坚硬的鳞片相互摩擦振动发声。6.清脆的蟋蟀声→靠蟋蟀左右的翅膀摩擦振动发声。7.蜜蜂的嗡嗡声→靠蜜蜂双翅的根部两粒比油菜籽还小的黑点上下振动发声。8.蚊子的嗡嗡声→靠蚊子翅膀的振动发声。二、惊人的噪声应用众所周知,噪声的危害非常大,可你是否想过噪声还可以造福人类呢!英国的科学家研制的一种鼓膜声波接收器,可以利用噪声发
2、电。美国科学家发现利用噪声除尘;更有趣的是还发明了用噪声制冷的冰箱,不仅不用电,还不污染环境;利用噪声干燥食品,不仅吸水能力是传统技术的10倍,还不损坏食品的营养成分。此外还能利用噪声探测海底的秘密及利用噪声除去农作物间的杂草等。三、谚语、诗词、成语中的声现象1.掩耳盗铃→在人耳处减弱声音。2.悬丝诊脉→固体可以传声。3.余音绕梁,三日不绝→声音遇到物体会反射回来即回声。4.响鼓还要重锤敲→说明鼓面的振幅越大,响度越大。5.长啸一声,山鸣谷应→人在崇山峻岭中长啸一声,声音通过多次反射,可以形成洪亮的回音,经久不息,似乎山在狂呼,谷在回音。6.未见其人先闻其声→不同的人音色是不同的。7.
3、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。→乡音无改指的是音色未变。8.风声、雨声、读书声,声声入耳。→既说明气体、液体、固体都能发声,也说明空气可以传声。9.若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣;若言声在指头上,问君何不指上听。→揭示了声音是由琴弦的振动产生的。10.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”和“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”→诗人能分清蛙声和钟声的依据就是不同的声音音色不同。11.顺风而呼,声非加疾也,而听者彰。→此现象是由于风速随高度的升高而增大,声波在进入人耳时,人耳上方传播快的声波向下弯折也进入人耳,使声音加强,所以听起来更清楚。四、观察“看不见的振动”任何发声的物体都在振动,物体的振动
4、程度大,就容易被人们发现,但是也有一些微小的振动,人们不易直接观察,必须将其放大后,才能观察到(物理学研究方法中的“转换法”)。如手敲击桌子时,我们可以听到声音,但是看不到桌面的振动。一种方法是可以在桌面上放一些泡沫塑料颗粒,敲击桌面时,就会看到这些“泡沫塑料颗粒”在桌面上“跳舞”,说明桌面在振动;另一种方法是在桌面上放一块平面镜,用玩具激光手电筒射向平面镜一束光,使光反射到墙壁上,敲击桌面时,能发现墙壁上的光斑晃动,从而说明桌面在振动。用木棒敲击玻璃杯,能听到声音,却看不见玻璃杯的振动,可以在杯子中装入水,在敲击时会发现水面在振动,也就说明了杯子在振动。1.09恩施)下列关于声音的说法,
5、错误的是:()A.在简谱中,“2”音比“5”音的音调低B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,响度就越大C.在渔船上安装声呐设备,利用超声波来探测鱼群D.用棉花团堵住耳道,就听不清外界的声音,说明声音不能在棉花中传播2.(09哈尔滨)我们生活在声音的广袤空间里,下面有关声音的叙述不合理的是()A.游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的B.科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C.村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D.医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶3.(09黄冈)“五.一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是()A.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的B.我们从扬
6、声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的C.我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的D.我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声4.(多选)(09南昌)关于声现象下列说法正确的是()A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D.声音在不同介质中传播速度相同5.(09山东平原)如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图.摩托车安装消声器是采用 的方法来减弱噪声的。6.(09威海).有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下
7、列说法正确的是:()A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量7.(08湖南株州)“……驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解,不正确的是()A.空气可以传声B.锣鼓声响度很小C.观察者离声源很远D.锣鼓声传播速度很小8.(08湖北恩施)200
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