衍纸—睡莲微课教学设计.doc

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1、虹桥第一小学教学设计设计者：王茉单元造型.表现课题衍纸——睡莲课时1教学目标1.运用衍纸技能制作睡莲花型，在制作过程中掌握珠针固定法。2.运用缠绕、粘贴、组合等方法表现睡莲花型，体验制作衍纸的乐趣。3.在提高立体制作能力的同时关注生活中的衍纸技巧，表达对生活的热爱之情。重点运用缠绕、粘贴、组合等方法制作睡莲。难点缠绕花型的方向顺序。课前准备微课视频睡莲范例制作材料及工具（卷纸笔、剪刀、白胶、衍纸条、珠针、操作板等）教学流程教师活动学生活动设计意图一、导入定标出示衍纸睡莲作品，欣赏导入。确立学习目标。观察并引发学习目标。初步

2、了解衍纸睡莲的制作造型。二、探索新知1、自主学习。（微课视频教授）①将珠针固定好位置，按照定位编制法用粉色衍纸条进行编制。②将衍纸根据珠针定位进行缠绕，对称地编织。③编织的时候要将底部重合部分粘贴起来。每重合一次粘贴一次。④再在外层包围两圈衍纸条。⑤取下珠针，捏出花瓣造型。⑥做出大小不同的花瓣各10片。⑦做出直径5mm的黄色密卷7枚组合在一起。⑧用浅绿色衍纸条在外层包裹粘贴3圈，作为花心。⑨将黄色衍纸条剪出芽边，包裹粘贴在花心外圈。将芽边外翻，作为花蕊。⑩将10枚大花瓣组合粘贴起来。⑾将花蕊粘贴在花瓣中间。⑿将小花瓣围绕花

3、蕊边缘再粘贴一圈。注意角度要呈45°角，斜斜的粘贴。观看微课视频进行自主学习。教师辅助指导。运用微课视频，学生自主学习睡莲的制作过程及方法。粘贴一整圈，花朵制作完成。2、合作探究。将绿色卡片纸剪出叶片形状。用绿色衍纸作为叶脉，竖起来粘贴在叶片上。粘贴时要小心操作，可借助于镊子辅助一下。粘贴好以后，叶片制作完成。将荷花粘贴在叶片上面，整理好造型，制作完成。学生根据作品讨论叶子的制作方法，教师辅助指导。通过合作学习，学生自主完成叶子的制作。三、实践创作3、总结提炼艺术实践。发挥你的巧手技能，制作一朵美丽的睡莲。4、展示评价。①

4、说一说你有什么收获？②评一评。谁的睡莲最吸引你，原因是什么？举行睡莲展示活动。5、课后拓展。生活中还有很多花型是运用珠针固定缠绕衍纸制作的，我们可以运用本节课教授的方法继续制作更多种类的花型。发表自己的启发和想法。学生把制作好的睡莲展示到展台上。相互评价谈感受。视频欣赏。开阔眼界，留心观察衍纸的技法。通过欣赏，学生认识到缠绕法可以运用到多种花型中。板书设计衍纸——睡莲基本花型衍纸展示会缠绕组合粘贴反思