学生考务系统操作指南

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时间:2017-12-24

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1、学生考务系统操作指南V1.0学生考务系统操作指南目录一、考试计划查询2二、考试预约及查询3三、取消考试预约6四、查看论文(设计)题目及提交稿件7五、机考答卷提交10六、考场安排情况查询12七、成绩合成13八、课程成绩查询14edufe-Q7.5.3CH0410002-1.015/15学生考务系统操作指南V1.0一、考试计划查询(一)功能描述:用于学生查询集中考试课程的考试形式。(二)操作指南:1.登录“东财在线”主页,点击页面左上角“登录教室”,输入用户名和密码,进入页面:2.在“教室首页”下方的“查询专区”中,点击“考试计划”,进入考试计划查询页面,页面

2、默认显示为当前考试批次下集中考试课程的考试形式,如下图:edufe-Q7.5.3CH0410002-1.015/15学生考务系统操作指南V1.0(三)注意事项:1.页面上方显示的是当前考试计划中考试预约、转考申请和审核等相关时间,学生务必按时完成相关操作;2.页面下方显示的是当前考试计划中包含的且该学生所有符合预约考试条件(包括学习、考试不及格、考试通过等课程状态)的考试科目信息。在考试预约期限内,学生可点击相应课程名称后的“预约”进行考试预约操作。edufe-Q7.5.3CH0410002-1.015/15学生考务系统操作指南V1.0二、考试预约及查询(

3、一)功能描述:学生用来预约集中考试的科目。(二)操作指南:1.在“教室首页”左侧的“学习功能区”中,点击“考试预约”,在新弹出的窗口中点击“现在预约”按钮,进入考试预约页面:2.进入考试预约页面后,按照“学习”、“考试不及格”以及“考试通过”,可以预约的课程分成三个列表,请学生根据实际需要从中勾选要预约的课程前的复选框,点击“提交”;edufe-Q7.5.3CH0410002-1.015/15学生考务系统操作指南V1.01.3.进入预约课程确认页面,核实无误后点击“确认提交”;4.页面提示“学生预约成功”,点击“确定”,完成预约操作。edufe-Q7.5.

4、3CH0410002-1.015/15学生考务系统操作指南V1.05.若想查询考试预约记录,需在“教室首页”页面,点击页面下方“查询专区”的“考试预约”,确认已经预约的课程。(三)注意事项:1.学生考试预约操作受时段限制,学生务必在考试预约时段内完成考试预约;2.可预约课程列表显示的均是集中考试的课程,预约总数不能超过6门(超出门次限制,系统会出现提示),“已预约门数”会随着学生选择的课程门数自动更新;3.可预约课程列表按照课程状态分成三类:学习、考试不及格、考试通过,学生根据自己实际需要选择要预约的课程;4.考试预约操作完成后,学生务必在“查询专区”的“

5、考试预约”功能中,确认是否预约成功;5.考试预约操作完成后,再次进入“学习功能区”的“考试预约”页面,可预约的课程列表指的是除掉已经预约成功后剩余可预约考试的课程列表。edufe-Q7.5.3CH0410002-1.015/15学生考务系统操作指南V1.0三、取消考试预约(一)功能描述:学生用来取消已经预约的考试科目。(二)操作指南:1.进入“教室首页”页面,点击页面左侧“学习功能区”中的“取消考试预约”,再选择页面右侧要取消预约的考试计划,点击“取消预约”按钮,进入取消考试预约页面,选中要取消预约的课程名称,点击“取消预约”:2.页面中出现确认窗口,核实

6、无误后点击“确定”,之后出现“学生取消考试预约成功”edufe-Q7.5.3CH0410002-1.015/15学生考务系统操作指南V1.0提示,完成取消考试预约操作。(三)注意事项:1.学生需要调整预约课程时,可先使用“取消考试预约”功能来删除预约考试记录,然后再重新点击“学习功能区”中的“考试预约”,重新预约课程;2.取消考试预约操作要求在考试预约期间进行。四、查看论文(设计)题目及提交稿件(一)功能描述:用于学生查看论文(设计)题目以及提交稿件。(二)操作指南:1.“登录教室”后,在“教室首页”下的课程列表中点击论文(设计)考核课程的课程名称,然后点

7、击课程名称下方的“课程论文(设计)”,如下图:2.进入论文(设计)页面,点击“进入”可查看论文(设计)题目、写作模版、管理办法及提交稿件edufe-Q7.5.3CH0410002-1.015/15学生考务系统操作指南V1.0;提交完成的稿件时,需要勾选相应要写作的题目,选择本地论文地址后,再点击“提交”,如下图:3.页面出现“试卷提交成功”提示,到此完成稿件提交的操作,如下图:4.点击上面“返回试卷列表”,重新回到论文(设计)提交页面,点击“查看详细”可下载已提交的稿件和查看老师批阅的成绩,再次点击“进入”可用来重新提交稿件(操作方法同第一次提交稿件),如

8、下图:edufe-Q7.5.3CH0410002-1.015/15

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