北京市西城区-—-度第一学期期末试卷高一物理试题.doc

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1、北京市西城区2016—2017学年度第一学期期末试卷高一物理2017.1试卷满分:120分考试时间:100分钟A卷【物理1】（100分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。）1．在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦2．F=10N，若把F分解为两个分力，则下列哪组力不可能是F的两个分力A．10N，10NB．20N，20NC．3N，6ND．5N，6N3．如图所示，用光电计时装置可以测出气垫导轨上滑

2、块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光板的宽度为3.0cm，遮光板经过光电门的遮光时间为0.11s，则滑块经过光电门位置时的速度大小为A．0.27m/sB．27m/sC．0.037m/sD．3.7m/s4．物体做匀减速直线运动，某时刻速度为11m/s，经2s速度变为5m/s，则物体的加速度为A．3m/s2B．-3m/s2C．6m/s2D．-6m/s25．胡克定律是英国科学家胡克于1678年发现的。实际上早于他1500年前，我国东汉时期的经学家和教育家郑玄就提出了与胡克定律类似的观点，他在为“量其力，有三钧”作注解时写到：“假令弓力胜三石，引之中三尺，驰其弦，以绳缓擐之，每加物一石，则张

3、一尺。”郑玄的观点表明，在弹性限度内A．弓的弹力与弓的形变量成正比B．弓的弹力与弓的形变量成反比C．弓的弹力与弓的形变量的平方成正比D．弓的弹力与弓的形变量的平方成反比A6．如图所示，在竖直光滑墙壁上用细绳将球挂在A点，墙壁对球的支持力大小为N，细绳对球的拉力大小为T。若其他条件不变，只缩短细绳的长度，则A．N增大，T减小B．N减小，T增大C．N增大，T增大D．N减小，T减小7．关于运动和力的关系，下列说法正确的是A．物体受到的合力为零，速度一定为零B．物体受到的合力不变，速度一定不变C．物体受到的合力越大，速度一定越大D．物体受到的合力越大，加速度一定越大8．某同学站在体重计上，通

4、过做下蹲、起立的动作来探究超重和失重现象。下列说法正确的是A．下蹲过程中人始终处于超重状态B．起立过程中人始终处于超重状态C．下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态D．起立过程中人先处于超重状态后处于失重状态图5-2v0vtB0vtC0atD0tA9．一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向落下，若雨滴下落过程中所受重力保持不变，假设空气对雨滴阻力随其下落速度的增大而增大，则下图所示的图像中可能正确反映雨滴整个下落过程运动情况的是OatBOvtDOvtCOatA10．如图所示，将一小钢球用细线悬挂在汽车的顶部，汽车在运动过程中，钢球与车厢保持相对静止，细线与竖直方向的夹角为θ，已知重力加速

5、度为g，由此可知道A．摆线的拉力B．汽车的加速度C．汽车的运动方向D．汽车的速率二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项是符合题意的，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选不得分。）11．下列物理量中，属于矢量的是A．位移B．速率C．时间D．加速度12．一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度为v1，经过t时间后速度变为v2,位移为x，则A．这段时间内的平均速度一定是B．这段时间内的平均速度一定是C．这段时间内中间时刻的瞬时速度一定是D．这段时间内中间位置的瞬时速度一定是13．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力F1

6、、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10N、F2＝4N。以下判断正确的是F2F1A．若撤去F1，则木块在水平方向所受合力可能不为0B．若撤去F1，则木块在水平方向所受合力一定为0C．若撤去F2，则木块在水平方向所受合力可能不为0D．若撤去F2，则木块在水平方向所受合力一定为014．从水平地面竖直上抛一小石块，石块两次经过距地面15m的同一位置所用时间为2s，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，则A．石块上升的最大高度为20mB．石块上升的最大高度为30mC．石块落地时的速度大小为20m/sD．石块落地时的速度大小为30m/sABF15．如图所示，木块A质量为1kg，

7、木块B的质量为2kg，叠放在水平地面上，A、B间最大静摩擦力为1N，B与地面间动摩擦因数为0.1，用水平力F推B，要想让A、B保持相对静止，F的大小可能是A．1NB．4NC．9ND．12N三、填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分。）16．在力学范围内，国际单位制（SI）规定长度、质量、时间为三个基本量，它们的单位米（m）、千克（kg）、秒（s）为基本单位。由基本单位根据物理关系推导出来的其他物理量的单位，例如速度、加速度、力的单位，叫做导出单位。我们