康复中心建设基本标准.doc

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1、康复中心建设基本标准一、总则康复中心是为残疾人提供医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构。承担着康复评定、康复治疗、康复训练、康复教育、康复工程、康复人才培养、社区康复指导、康复信息咨询、康复宣传、康复研究和残疾预防等职能。为促进残疾人康复事业的健康发展,加强和规范康复中心建设,制定本标准。本标准适用于全国省、市、县残联所属各级康复中心建设。本标准为最低标准有条件的地区可根据实际情况适当提高建设标准。二、选址与规划布局康复中心建设要与当地经济社会发展相适应,根据残疾人的康复需求,坚持统筹兼顾、协调发展,统一规划、合理布局,

2、促进覆盖城乡残疾人的康复服务体系建设。康复中心选址根据康复服务的特殊性,选择交通便利、环境安静、工程水文地质条件好的位置,并尽可能充分利用城市基础设施和医疗卫生资源,充分考虑残疾人康复、特别是残疾儿童康复对环境的要求,兼顾未来发展。三、规模与功能各级康复中心建设规模与服务功能。一级康复中心建筑面积不少于1500平方米,康复床位不少于15张。一级康复中心直接面向县、区残疾人提供康复训练与服务,配合同级残联培训社区康复人员和残疾人及亲友,宣传普及康复和残疾预防知识。一级康复中心建筑面积不少于4000平方米,康复床位不少于40张,门诊部应

3、设置医疗观察床位。二级康复中心面向多个县、区提供综合性的康复服务,承担一定的康复技术培训任务,协助有关部门,指导辖区基层康复机构业务建设。三级康复中心建筑面积不少于1000平方米,康复床位不少于100张。三级康复中心提供全面的、连续的康复服务,并在综合性康复服务基础上,提供较高水平的专科服务,承担康复教学任务,开展康复技术研究,对下级康复机构进行指导。四、业务部门设置各级康复中心业务部门设置一级康复中心1康复门诊部:设有康复门诊、功能测评室、康复咨询室。2肢体残疾康复科:设有康复训练室、引导式教育训练室、多感官训练室、游戏活动室、生

4、活辅导室、个训室,有室外儿童游戏娱乐场所。3智力游戏儿童康复科:设有集体课教室、感统训练室、语言、认知训练室、音乐治疗室、游戏活动室、生活辅导室、个训室、测评室、家长咨询室等,有户外活动场地。4视力康复科:设有低视力康复和盲人定向行走训练指导室。5社区康复指导部:设置培训教室。6有条件的可设置孤独症儿童康复科室。二级康复中心在一级康复中心部门设置基础上曾加服务内容或增设新的科室:1康复门诊部:设有各科康复门诊、功能评定室、化验室、放射科、心电图室、脑电图室、超声波室、理疗室、传统疗法室、药房等。2肢体残疾康复科:分设运动疗法室、作业

5、疗法室、语言治疗室。3低视力康复科:分设视力检测室、屈光矫正室、视力功能训练室、注视器验配室。4康复工程部:可利用各级辅助器具服务中心资源协作开展矫形器装配等辅助器具服务。三级康复中心在二级康复中心部门设置基础上增设1职业、社会康复室和心理科2功能评定科3分设偏瘫、截瘫、骨及骨关节康复科等科室4分设运动疗法科、作业疗法料、语言治疗料5根据业务需要设置医疗科室五、人员配置各级康复中心人员配置一级康复中心至少配备1名康复医师、2名康复治疗人员和2名特教教师。康复床位数与职工总数之比例为1:1-14,专业人员占职工总数之比不低于75%二级

6、康复中心每10~15张康复床位配1名康复医师,每10张康复床位配2名康复治疗人员、3名康复护理人员;1名眼科技术人员、1名矫形器技师;配备相应的检验、放射、药剂人员;每10名残疾儿童配特教教室1名。康复床位数与职工总数之比为1:13-1.5,专业人员占职工总数之比不低于70%。三级康复中心康复医师、康复治疗人员、康复护理人员、特教教师配置原则上同二级;配假肢矫形器技师2名;配职业康复和社会康复人员各1名床位与职工总数之比为1:13-1.5,专业人员占职工总数之比不低于70%。六、设备设施第九条、康复业务用房建筑面积不低于总建筑面积8

7、5%。第十条、通行区域和患者经常使用的主要公用设施应体现无障碍设计，地面防滑，走廊墙壁应有扶手装置。地板、墙壁、天花板及有关管线应易于康复设备、器械的牢固安装和正常使用及检修。第十一条、以残疾儿童为服务对象的康复场所,色彩设计、装饰应适合儿丿童患者的心理特点。设有残疾儿童康复部门的康复中心,应有适合残疾儿童活动的户外游乐运动场地。第十二亲、各级康复中心建设应根据规模、功能和任务,配备相应的设备器具,基本医疗设备和诊疗器具参照医疗机构有关要求。七、机构管理第十三条、康复中心实行主任负责制,主要领导应具有医学教育背景和与康复中心主要业务

8、相关的工作经历,具有一定的管理能力和水平,胜任中心管理工作。领导班子配置合理、分工明确,各项工作有专人负责。第十四条、加强人才队伍建设。根据国家有关事业单位人事制度改革的原则,制定科学合理的人员培训、聘用、岗位管理、绩效考核、继续教育