高中怎么做理科笔记.doc

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1、怎么做高中理科的笔记语文：记一些优美的句子和自己容易忘记的古诗词，多看看文章就ok了，我个人认为高中语文什么都学不到。数学：数学最主要的要靠理解，我个人认为数学就是记几种题型就ok了，其他的都没有可以记的，还有就是课本上的例题一定要深研，至于错题要是自己懂了，（老师讲的时候只听就行了下来自己再做一遍）不是很典型的就不要记，记一下具有代表性的题型！英语：英语一直都是我的痛，反正大多数都认为要注重背，以自己的兴趣来记，这样就不会很枯燥！物理：注重力学的学习，受力分析一定要清楚，物理题万变不离其中，重在记一下具有代表性的题型和分析，最好自己总结！化学：多看课本，适当的做一些题，

2、把学过的知识归纳总结，尤其记一下老师总结的规律！生物：多看课本，多总结！良好的记笔记习惯很重要，不要贪多，太注重笔记反而耽误了你上课的听课质量，力求自己能全部吃透，课后一定要总结。最主要的还是要注重课本。文科笔记主要是记，而理科的笔记需要记住后再去理解。下面我们重点讲讲如何做好高中理科的笔记：一、学习的根本规律——思路清晰1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习；2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实；完整的学习是1和2的结合。二、如何使用根本规律学习：1、难题特点：知识点多、知识跨度广；2、解题过程：建立各知识点之间联系的过程；3、不会解题：断点；4、

3、要系统学习：心中有一盘整体的棋；三、如何进行系统学习：1、建立知识骨架；2、为骨架填充血肉；3、找出各部分纵横方向之间的联系四、系统学习的完整过程：1、画出完整的知识结构图；2、把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来（填充血肉）；3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。研究表明，对于同一时段学习材料，做笔记的学生比不做笔记的学生成绩提高二倍。这是为什么呢？做笔记的好处可以概括如下：①记笔记有助于指引并稳定学生的注意。要想在听课的同时记好笔记，必须要跟上老师的讲课思路，把注意力集中到学习的内容上，光听不记则有可能使注意力分散到学习以外的其它方面。②记笔记有助于对学习

4、内容的理解。记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进了对课堂讲授内容的理解。③记笔记有助于对所学知识的复习和记忆。如果不记笔记，复习时只好从头到尾去读教材，这样既花时间，又难得要领，效果不佳。如果在听课的同时记下讲课的纲要、重点和疑难点，用自己的语言记下对所学知识的理解和体会，这样对照笔记进行复习时，既有系统、有条理，又觉得亲切熟悉，因而复习起来，事半功倍。④记笔记有助于积累资料，扩充新知。笔记可以记下书本上没有的，而老师在课堂讲授的一些新知识、新观点。不断积累，便获得许多新知识。笔记大致分为：要点笔记、提纲笔记和图表笔记。要点笔记：不是将教

5、师讲的每句话都记录下来，而是抓住知识要点，如重要的概念、论点、论据、结论、公式、定理、定律，对老师所讲的内容用关键词语加以概括。提纲笔记：这种笔记以教师的课堂板书为基础，先记下主讲章节的大小标题，并用大小写数字按授课内容的顺序分出不同的层次，在每一层次中记下要点和有关细节。条理清晰，使人一目了然。图表笔记：利用一些简单的图形和箭头连线，把教学的主要内容绘成关系图，或者列表加以说明。图表比单纯的文字更加形象和概括。那么记笔记到底应该记些什么呢？一、要记好课堂的学习目标和要求学习目标常常是本节课学生学习的一个努力方向，起着“航标”的作用，记好了目标，学生才能在上课时适时地调控

6、自己的学习，做到有的放矢；而且课后学生也能对照目标来检测自己对知识的掌握情况。教师给出的学习目标一般都会涉及到各层次的学生，我们可以要求学生依据自己的实际情况进行选择，以争取获得最佳的课堂学习效果。当然学习目标也可以由学生通过预习，根据所学内容的难易程度，定出自己在课堂上的学习目标。这样更符合学生实际，有利于学生的发展。同时，还能将每节课的目标积累起来，方便日后教学双方依据目标梳理全章知识，进行高效的复习。在高中数学的学习过程中，其数学知识点复杂多样，尤其是高三，其知识点更多，并且内容理论性较强。要想学好高中数学，就需要使用科学的学习方法，严谨的学习态度来对待数学的学习。

7、以便提高学习效率。在高中数学学习中做好笔记，是学好数学的第一步，在记笔记时需要注重方法和策略。本文就高中数学学习中做好笔记的重要性进行分析研究，以便提高数学笔记的记录策略，从而提高学生学习数学的效率。公式,例题,以及一些你不熟悉的一些规律,书上没有老师却补充了的公式和规律,最重要的是注意复习,多多翻看笔记!学习高中数学的三境界  郭味纯人们喜欢把王国维先生对创作诗的三种境界的比喻用到做学问上，认为做学问也有下面三种境界：“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”.----宋晏殊《蝶恋花》。“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”.--