小学国旗下讲话《法制教育》.doc

小学国旗下讲话《法制教育》.doc

ID:57843771

大小:16.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-31

小学国旗下讲话《法制教育》.doc_第1页
小学国旗下讲话《法制教育》.doc_第2页
小学国旗下讲话《法制教育》.doc_第3页
小学国旗下讲话《法制教育》.doc_第4页
资源描述:

《小学国旗下讲话《法制教育》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小学国旗下讲话《法制教育》老师们、同学们:  大家早上好!  同学们,我们是祖国的希望和未来。正值花季,我们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚,不成熟。可能做出一些不该做的事情,甚至因为法律意识的淡薄,而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象我们学校也曾发生过,比如:有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,小到别人的一支铅笔笔,一块橡皮,大到别人的钱、物等等,都希望据为己有。还有的同学爱打架,总之在他们小小的年纪,就已经有了许多劣迹。当他们

2、走出我们的校园,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,会受到法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在我们这个阶段,我们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。  随着社会的发展,人们生活水平提高了。但一些不健康的东西也在渐渐地影响了我们,比如网吧,对我们的成长就极为不利,我们也知道有多少人因此而荒废学业,甚至犯罪啊。因此,我们完全有必要一起来学习有关的法律知识,来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生。  借此机会,我特别向大家提出几点希望:  一、认真学习,贯彻和执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。它是规范学生行为,提高学生素质的最好

3、教材,如果能完全按照《守则》和《规范》来做,就是一位好的学生。  二、认真学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。  三、各班可以举办一次以“法律在我身边”为主题的班会。通过主题班会,唤起每位同学的法律意识,使同学们认识到法律无处不在,法律无时不在。遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。  总之,作为学生学法的主要目的就在于:  1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。2、知法、用法。用法律武器保护自己不要受侵害。同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌。学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,依靠法律这把双

4、刃剑,平安、健康、茁壮成长。我的讲话完毕,谢谢!        国旗下讲话敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!当文明学生,做守法公民,接受健康的思想,并时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,严格要求自己,使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。我们应该懂得,法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为,可它最大限度地保护了我们的合法权益;我们更应该懂得,遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。首先做到懂得法律,只有学习法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,才能分辩是非,识别善恶;只有学法,才能树立民主法制观念,明确公民的权利与义务,才能

5、依法办事,依法维护自身权益。其次,要约束自己,用道德规范、良好的行为习惯、法律的义务和责任来遵守法律,要树立一个正确的道德观、世界观和价值观,要合乎道德规范,只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏,体现自身价值。要养成良好的行为习惯,认真履行学生的一日常规,用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。要履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为的控制,增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。还要胸怀宽阔,因小事激化同学矛盾,双方要退让一步,积极

6、化解矛盾,双方应该冷静地处理,而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾,更不应该大打出手,造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员,性质会发生更严重的变化,将会受到学校的严肃处理,直至法律的严惩。同学们:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯,我们都应坚决制止,决不含糊。让我们携起手来,认真学习、严格遵守各项法律、法规,自觉抵制各种不良现象,一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建人类的文明,共创和谐校园。我的讲话完毕,谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。