高中物理 3.3《牛顿第二定律》每课一练2 教科版必修1.doc

《高中物理 3.3《牛顿第二定律》每课一练2 教科版必修1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.3《牛顿第二定律》每课一练一、选择题1．关于运动和力，正确的说法是（D）A．物体速度为零时，合外力一定为零B．物体作曲线运动，合外力一定是变力C．物体作直线运动，合外力一定是恒力D．物体作匀速运动，合外力一定为零2.下列说法正确的是：A．物体速度越大，表明物体受合外力越大。B．物体受合外力越大，速度变化越大。C．物体加速度越大，表明物体受合外力越大。D．加速度为零时速度一定为零，加速度最大时，速度一定也最大。3.在升降机中挂一个弹簧秤，下吊一个小球。当升降机静止时，弹簧伸长4cm；当升降机运动时

2、弹簧伸长2cm，若弹簧秤质量不计，则升降机的运动情况可能是（BD）A．以1m/s的加速度下降B．以4.9m/s的加速度减速上升C．以1m/s的加速度加速上升D．以4.9m/s的加速度加速下降4.在光滑地面上有一小车，车上站一人，车质量为200kg，人的质量为50kg，人用200N水平力向右拉车如图所示，人与车保持相对静止，则：A．车对地保持静止。B．车得到0.4m/s2向右加速度。C．车得到0.8m/s2的向右加速度。D．车得到1m/s2向右的加速度。5.一个物体受几个力的作用而处于静止，后来物体所

3、受的力中有一个力逐渐减小到零后又恢复到开始时的情况，则这个过程中：A．物体的速度由零逐渐增大到某一值后，又逐渐减小到零。B．物体的速度由零逐渐增大到某一值后，又逐渐减小到某一数值。C．物体的速度由零逐渐增大到某一数值。D．以上说法都不正确。3用心爱心专心6.在水平地面上放有一三角形滑块，滑块斜面上有另一小滑块正沿斜面加速下滑，若三角形滑块始终保持静止，如图所示．则地面对三角形滑块（B）αaA．有摩擦力作用，方向向右B．有摩擦力作用，方向向左C．没有摩擦力作用D．条件不足，无法判断7.设雨滴从很高处竖

4、直下落，所受空气阻力f和其速度υ成正比．则雨滴的运动情况是（BD）A．先加速后减速，最后静止B．先加速后匀速C．先加速后减速直至匀速D．加速度逐渐减小到零8.如图6-2-2所示，位于水平面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动.若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度为（）图6-2-2A.F/MB.Fcosα/MC.(Fcosα-μMg)/MD.［Fcosα-μ(Mg-Fsinα)］/M9.放在光滑水平面上的物体，在水平拉力F的作用下以加速度a运动

5、，现将拉力F改为2（仍然水平方向），物体运动的加速度大小变为a′．则（D）A．a′=aB．a＜a′＜2aC．a′=2aD．a′＞2a二、计算题37°F1.地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平成37°角推木箱，如图所示，恰好使木箱匀速前进．若用此力与水平成37°角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）匀速前进时，Fcosθ=μ(mg+Fsinθ)3用心爱心专心用此力与水平成37°角向斜上方拉木箱，根据牛顿第二定律有Fcosθ

6、–μ(mg–Fsinθ)=maa=0.56m/s22.θF如图所示，质量为m的物体与水平地面间的动摩擦因数为μ，若物体受到与水平方向成角θ的斜向上拉力F的作用而水平向右运动，则物体的加速度为多大？N=mg–Fsinθf=μNFcosθ–f=ma联立解得a=–μg3.一个质量为m的滑块放在水平地面上，用木棒沿水平方向将它以初速度υ击出，它在水平面上滑行s距离后停了下来．若用弹簧秤沿水平方向拉动此滑块由静止开始做匀加速直线运动，使滑块在移动距离为s时的速度达到4υ，求（1）弹簧秤的读数为多大?（2）滑块

7、运动的时间t．（1）F=；（2）t=f=ma1υ2=2a1s(4υ)2=2a2sF–f=ma2s=a2t23用心爱心专心