辽宁省朝阳县2012-2013学年高一物理上学期期末考试试题新人教版.doc

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1、辽宁省朝阳县2012-2013学年高一物理上学期期末考试试题新人教版一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分.有的小题只有一个选项符合题意，有的小题有几个选项符合题意，请将符合题意的选项的序号填入答题表格中）1．下列关于质点和参考系的说法中正确的是()A．只有静止的物体才能被选作参考系B．研究火车车轮运动时可以把车轮看成质点C．研究中国海监船围绕钓鱼岛航行宣示主权时可以把它看成质点D．描述物体的运动之前，先要选择参考系，运动描述的结果与参考系无关2．以下关于物体运动的描述中不可能的是()A．速度很大，加速度却很小B．速度变化量很大，加速度

2、却很小C．速度变化方向为正，加速度方向为负D．速度与加速度方向相同，物体在做加速运动3．如图所示为某个物体在2s内做直线运动的v-t图像，下列关于物体运动的描述正确的是()A．物体做往返运动B．物体的加速度大小为2m/s2C．物体的加速度方向在1s末改变D．物体在2s末离开出发点最远4．如图（甲）所示，小孩用80N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F1；（乙）图中，小孩用100N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2；（丙）图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F3．若木箱对地面的压力大小为200N，木

3、箱与地面间动摩擦因数为μ=0.45，则F1、F2、F3的大小分别为（）A．80N、100N、90NB．80N、100N、45NC．80N、80N、90ND．0、80N、45N5、为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是()A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下66．、下列说法中正确的是：()

4、A．在国际单位制中，力学的单位被选为基本单位的是米、千克、秒B．物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生，同时消失，且方向永远一致C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D．速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以速度大的物体具有较大的惯性θθFFF甲乙丙7．甲、乙、丙三个质量相同的物体均受到大小相等的恒力F，方向如图所示。三个物体均静止在水平地面上，且地面与物体间的动摩擦因数均相同，则（）A．三个物体所受的摩擦力大小相同B．甲物体所受的摩擦力最大C．乙物体所受的摩擦力最大D．丙物体所受的摩擦力最大8、如图所示，斜

5、面体质量为M，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面匀速下滑时，斜面体仍静止不动。则()A.斜面体受地面的支持力为MgB.斜面体受地面的支持力为(m＋M)gC.斜面体受地面的摩擦力为mgcosθsinθD.斜面体受地面的摩擦力为09．如图所示，人通过跨在光滑滑轮上的细绳拉一物体静止。当人向后跨了一步后，人与重物再次保持静止状态，关于跨步以后各力的大小变化正确的说法是()A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增大C.人对地面的压力增大D.人对地面的压力减小10．水平面上有两个质量都为m的物体a和b，它们之间用轻绳连接，它们与水平面

6、之间的滑动摩擦系数都为μ。在水平恒力F的作用下，a和b在水平面上作匀速直线运动，如图所示。如果在运动中绳突然断了，那么a、b的运动情况可能是()A．a作匀加速直线运动，b作匀减速直线运动；B．a作匀加速直线运动，b处于静止；C．a作匀速直线运动，b作匀减速直线运动；D．绳子刚断时它们的加速度大小都为μg。二.实验题:(14分)11、（6分）在做验证牛顿第二定律的实验中，得到的纸带如图所示.已知相邻计数点间的时间间隔为0.1s，由此可以算出小车的加速度=_________.打下计数点3时，小车的速度6=_________m/s.(结果保留两位有效数

7、字)12、（8分）在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。小车打点计时器纸带塑料桶滑轮垫块（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E.每次小车都要从同一位置开始运动F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组同学实验得出数

8、据，画出a－F图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是A.实验中摩擦力没有平衡aF0B.实验中摩擦力平衡过度C.实验中绳子拉力