培训中心2012年度培训计划.doc

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1、陕西电力职工培训中心2012年职工培训计划为加强员工培训和人才开发，深入推进员工素质提升工程，在总结2011年培训工作并对2012年培训需求进行充分调研分析的基础上，结合中心2012年工作目标，制定《陕西电力职工培训中心2012年职工培训计划》。一、指导思想按照公司人力资源集约化管理的要求，把员工培训与“三定”（定编、定员、定岗）和“三考”（考勤、考绩、考试）工作相结合，以“安全稳定年、文化建设年、培训考试年”活动为载体，以提高干部职工综合素质和业务能力为核心，以加快教师转型为重点,以绩效管理为手段，开发人力资源潜力，努力培养适应公司“三集五大”体系建设和培训中心发展需要的员工队伍。二

2、、培训目标1、通过组织干部培训，提高对公司“三集五大”体系建设的认识，促进干部深刻认识中心发展面临的形势和任务，不断解放思想、转变观念、开阔思路，提升领导力和执行力，增强决策能力、开拓能力和现代经营管理能力。2、优化教师专业结构，提升教师理论水平和专业技能，增强教师培训开发、教学建设、科技研发、技术创新能力；提高教师授课技巧，促进教学方法、教学手段不断创新。113、提升管理和后勤服务人员的综合素质，提高专业技术等级和员工岗位适应能力，使特殊工种人员持证上岗率达到100%。4、促进形成良好、融洽的工作氛围，改进工作作风，增强团队意识，提高工作效率和工作质量，提升队伍凝聚力和战斗力。三、培

3、训原则1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据中心实际工作的需要、员工岗位职责以及员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，确保员工业务素质能迅速满足岗位需求。2、坚持员工培训与“三考”活动相结合的原则。将员工培训工作与“三考”工作紧密结合，促进员工钻研业务，不断加强学习，通过参加竞赛、考试等提高业务水平。3、坚持培训工作与人才培养相结合的原则，统筹规划，整体安排，以培养适应培训中心发展需要的人才队伍，尤其是要加强对实训基地教师的培训力度。4、坚持培训实施与效果评估同步进行的原则。加强培训考核和效果评估工作，将培训效果考核与绩效考核工作挂钩，以确保培训效果，提高培

4、训质量。5、坚持培训时间、培训人员、培训内容、培训效果四落实原则。2012年度，中干培训完成96学时；教师完成培训80学时（下现场培训的教师须完成30天以上的现场培训和40学时其他培训）；管理人员完成培训80学时；后勤服务人员完成培训56学时。11四、主要培训内容围绕“培训考试年”活动，强化全员培训，加强党员教育培训，在中心营造“钻研业务、干事创业、创先争优”的良好氛围。鼓励员工加强岗位知识、专业理论、业务技术的学习，以业务考试、专业竞赛和调考等活动，检验学习培训效果，促进学习培训蔚然成风。（一）中干培训1、政治理论学习，包括国家政策、政府工作报告、国际国内形势、社会主义核心价值观等。

5、2、党风党纪教育和作风建设，包括党风廉政教育、廉洁文化教育、法纪法规、理想信念教育和企业文化等。3、管理能力培训，包括人力资源管理、经营管理、团队建设、工程管理等。4、“三集五大”体系建设5、参加公司科级干部轮训工作6、公司重要会议精神培训（二）教师培训1、培训开发能力、教学方法、教学手段培训；2、专业建设、课程建设培训；3、开展实训基地教师培训，考取特种作业许可证和技师及以上技能等级证书；4、组织35名教师参加企业培训师资格培训；5、深入开展“师带徒”培养；116、组织80名教师分期分批到企业一线实习锻炼；7、选派教师到企业挂职锻炼；8、继续组织教师参加教师资格培训和考试取证工作；9

6、、组织骨干教师参加上级单位组织的各类专项培训、学术交流和研讨会（三）一般管理人员培训1、“三集五大”体系建设培训；2、岗位职责、工作标准；3、项目管理、招投标管理；4、财务及物资管理；5、教学培训质量管理；6、科技管理、项目申报、论文写作等培训；7、协同办公系统深化应用培训。（四）后勤服务人员培训1、岗位知识和技能培训；2、安全教育；3、班组开展劳动竞赛、实战演练；4、特殊工种职业资格培训和考试取证。（五）新入职员工培训完成24学时集中培训，3-4个月的基地实习；6个月的岗位适应培训。加快新入职员工自身角色的转变,尽快熟悉工作环境，尽早树立正确的职业理念和良好的职业心态。培训内容：11

7、1、企业文化理念学习；2、中心基本情况以及重要管理制度学习；3、教师法、教师资格管理条例、职业教育法等法律法规；4、教学方法、手段及相关专业知识培训；5、实训基地岗位轮训。（六）党员培训1、党员思想政治教育培训；2、支部干部培训；3、党员整治工作培训。四、培训方式1、充分利用培训中心现有资源，采取集中培训、座谈会、案例分析讨论、网络教育、现场培训、专家讲解、技术竞赛、比武、调考等多种有效形式开展培训工作。2、对于各部门在年度职工培训计划中提出的