“白山黑水”——东北三省导学案2018ZY.doc

《“白山黑水”——东北三省导学案2018ZY.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、石家庄创新国际学校八年级地理下册导学案八年班组名姓名备课人：杨紫英备课时间3.13授课时间：3.19签批：第六章北方地区第二节“白山黑水”——东北三省学法指导1、学材准备：课本13-22页、导学案、平板、积累本2、学习流程环节学习方法评价导入5明确学习内容互动：3分解读目标10注意本节主要内容、重点、难点、地理要素间的联系互动：3分读学201、根据导学案进行勾画、批注，完成活动题2、率先完成同学，观看微课或绘制思维导图1、率先完成读学任务的前10名侧板报到，奖励1张创新币。2、前6名接受培训，成为小助手。研学5+10时间：组内4名同学完成勾画，2名同学完成活动形式：组长组织大组

2、研学，小助手深入指导（组员先发言，小助手补充）内容：1、核对勾画内容2、交流活动题，并将答案笔记至课本任务一：16页活动1、2、3任务二：19页活动3任务三：21页活动1、2、31、率先进入研学状态的前两个小组加5分。2、研学状态：10分，出现1人次不在状态，少得2分3、勾画完善程度：每组抽查2人，给予小组3-5分加分个性化学习（根据个人意愿）基础目标层：（阳面）侧板聚焦展示（15）——完善活动题答案（10）————基础检测（15）1、展示5分、质补3分2、活动完善抽查，小组加3-5分3、基础检测优秀奖励创新币提升目标层：（阴面）根据平板学习任务单完善活动答案（5）——完成基础

3、检测（15）——绘制本节思维导图（15）———展示分享（5）1、活动题完善情况，每组抽查1人，完善加5分加至小组，捆绑评价4、检测满分奖励创新币1张3、分享展示5分课后反馈全部上交检测题积累本提升层上交速度：10分/组质量：5-10分3石家庄创新国际学校八年级地理下册导学案八年班组名姓名第六章北方地区“白山黑水”——东北三省学习成果记录学习目标1、运用地图说出东北三省的位置和范围、地形、气候特征，能够运用资料比较东北三省内的气候差异。2、能够分析出东北三省发展农业的条件。3、能够运用图表说出东北三省的工业布局特点和结构特点。提升目标：通过绘制思维导图，总结本节学习思路。自主学习

4、成果记录——要点记录一、山环水绕沃野千里（自然地理特征）1、印象东北：我们常用哪些词来形容东北三省？勾画2、天然林区：我国最大的天然林区在哪里？读图6.10勾画3、位置和范围：东北三省包括哪三个省？位于我国的哪个方位？勾画4、地形特征：（1）在14页图6.11中圈出下列地理事物山脉：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉平原：三江平原、松嫩平原、辽河平原（东北平原由这三个平原组成）（2）思考：从图中看出，东北三省以哪两种地形类型为主？勾画（3）观察：读图6.12，东北三省的山脉排列像什么形状？勾画并在图中标出山脉名称5、河流特征：河流众多（1）在14页图6.11中圈出下列河流：黑龙江、松

5、花江、乌苏里江、嫩江、图们江、鸭绿江（2）思考：从图中看出，黑龙江是中国和哪个国家的界河？鸭绿江和图们江是中国和哪个国家的界河？圈出这两个国家6、气候特征：（1）东北三省的气候呈现怎样的特征？原因是什么？勾画（2）读图6.13，思考东北三省的年平均气温和年降水量分别呈现怎样的分布特点？3石家庄创新国际学校八年级地理下册导学案八年班组名姓名答案写在课本15页图旁边（3）深度探索：尝试着完成16页活动，认识东北三省的冷湿气候二、从“北大荒”到“北大仓”（人文地理特征——农业）1、农业发展条件：东北三省发展农业的不利和有利条件分别有哪些？2、东北三省的生态问题：开荒的弊端是什么？国家

6、针对生态问题又采取了怎样的措施？3、知识拓展：读图6.17，了解湿地的定义和作用。4、深度探索：尝试完成18页活动，认识我国最大的商品粮基地。重点思考第3题。知识链接：商品粮指农业生产单位或个人为交换而生产的粮食。三、我国最大的重工业基地1、重工业发展条件：①矿产资源丰富②海陆交通便利③重工业发展早，工业基础雄厚补充至课本20页知识链接：重工业和轻工业：轻、重工业的标准是把提供生产资料的部门称为重工业，生产消费资料的部门称为轻工业。2、工业部门：东北三省主要的工业部门有哪些？3、工业中心：在图6.20中圈出下列工业中心并根据图例读出其主要的工业部门。沈阳、长春、鞍山、哈尔滨、大

7、连、大庆、伊春4、问题及措施：东北三省工业发展面临的问题及解决措施分别是什么？5、深度探索：完成21、22页活动，认识东北三省工业分布特点和结构特点温馨提示：Ø（1）活动第1小题注意：这些城市是重要的工业中心；可以从铁路运输、内河航运、海上运输等方面分析。示例——哈尔滨：哈尔滨是铁路枢纽，铁路运输便利，而且还有松花江便利的内河航运。Ø（2）第2小题可以从矿产分布、对外贸易、国防等方面分析。Ø（3）第3小题工业特点说出以哪些工业部分为主即可，分析成因可以从资源方面分析自主学习成果记录——思维导