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时间:2020-03-31
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1、指导新教师工作总结 时光荏苒,眨眼之际又是一个收获的季节。在这学期里,我继续做好学校给予的工作,指导新教师杨老师。我们清楚一名教师教育教学成功与否关系到一批学生,辐射到一个家庭,影响到一个学校。所以我特别重视这项工作,杨老师为人虚心,能够主动学习,在这一学期里,她在课堂调控能力方面取得了较大的进步。现我将本学期的指导工作总结如下: 一、指导备课 经过几个月的教学实践,杨华老师在备课之前能充分考虑学情,分析学生知识结构和能力水平,再进行有针对性的备课。虚心求进的她,深入到学生中,了解学生的学习情况;深入学生生活,做学生的思想工
2、作,引导他们积极乐学。他能认真学习新课程标准,细心钻研教材,并运用自己所学的知识,备好每篇课文,撰写好每篇教案,教案目标明确,思路清晰,内容具体。二、指导上课 课堂效率是教学效果的生命线。我要求她要严格要求学生,只有严格的要求才能让学生认真的投入到学习当中,才能让学生敬重老师,才能取得较好的教学效果。我让她清楚,学生学习成绩的优劣,不只在于教师的教,更重要的在于学生的学,如果让学生不敬畏你,不喜欢你,他也就会不喜欢这个学科,那么你这个学科的教学成果要能有所突破,是很难的。这学期,在我的指导和她自身的努力下,杨老师能够较轻松自如
3、的调控课堂,能较好地处理课堂出现地突发问题,授课能力得到了较大的提高,所任教的七年级掌控得特别好,学生有明显的进步,不过四班,还须加强管理。。 三、指导做学生思想工作 我们的教育工作包含教书工作和育人工作,其中摆在首位的是育人工作,所以身为一名教师,必须做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而复杂的大工程,但我们不能畏惧,每一个学生都有不同的思想性格特征,作为教师要充分发挥个人的人格魅力,以自己的教学去影响和教育每名学生。在教育学生的过程中可能会遇到各种棘手的问题,甚至是学生对教师教育的误解和反叛,我指导杨老师当遇到
4、这些问题时一定不要急躁,一定不要义气用事,做出过激的行为,应该是冷静自己,“困难再多,解决困难的方法更多”,改变方法,换个角度,就可教育好学生。这3个月来,在学生思想教育方面,她能调整好自己的思路,灵活处理一些问题。指导教师:×××2012、12
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