省“示范家长学校”验收专家组来长兴一小指导工作.doc

省“示范家长学校”验收专家组来长兴一小指导工作.doc

ID:57835924

大小:22.50 KB

页数:2页

时间:2020-03-31

省“示范家长学校”验收专家组来长兴一小指导工作.doc_第1页
省“示范家长学校”验收专家组来长兴一小指导工作.doc_第2页
资源描述:

《省“示范家长学校”验收专家组来长兴一小指导工作.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、省“示范家长学校”验收专家组来长兴一小指导工作作者:王利华近日,浙江省“示范家长学校”验收专家组对长兴县第一小学申报省级“示范家长学校”进行评估验收。长兴县教育局女工委相关领导全程陪同。专家组通过查阅档案资料,听汇报,调查访问等多种形式,对长兴一小自湖州市示范家长学校授牌之后家长学校工作开展情况进行了全面评估。该校家长学校工作负责人章永红副校长分别从家长学校的组织领导、教学管理、教研科研、办学成效、亮点提炼等几个方面向专家组做了详实汇报。汇报中,章副校长重点提到该校家长学校办学的六大亮点工作:“明礼护照”成为家校沟通新载体,将尽显该校德育特色的学生评价体系“明礼护照”作为家校合育突

2、破口,制定与学校特色相结合的学生明礼素养目标,彰显学生人文素养,聘请家长为“明礼家长”,指导家长参与学生评价,通过该项目运行,引导学生践行传统“礼”文化,做“明礼”学生,创“明礼”班级,养“明礼”校园,建“明礼”家庭;“成长手册”成为家校沟通新桥梁,学校尝试制定新版期末学生综合素质评价表,包含“新学期开学了”、“健康档案”、“成长足迹”、“沟通地带”、“文化科学综合素质和评价”等六栏,开学第一天下发,写下新学期、新目标、新打算,伴随学生走过校园生活和家庭生活的每一个足印,最后在老师评价、父母评价、自我评价中分享在校学习和家庭生活的快乐点滴;“家长公约”形成家校共建新体系,在家长自愿

3、、教师推荐的基础上,学校自02年以来成立了校级家长委员会,并面向家长群体出台《家长公约》,《公约》中的十条意见让家长清晰地感受到家长的观念、言行和习惯所形成的家庭教育氛围对孩子成长有着莫大的潜移默化的重要影响;《心语阳光坊》成为家校沟通新途径,该校特色校刊《心语阳光坊》有专门为家庭教育开设的专栏“幸福家庭”,为亲子关系中存在的现实问题提出建议和解决办法,为家长提供最前沿的家庭教育先进理念,供家长阅览,《心语阳光坊》校刊获评2014年度全国校园媒体百家示范校报刊类一等奖;“家长义工进课堂”成为家校沟通新支点,学校成立由一批优秀家长集结的“家庭教育阳光计划讲师团”,每学期进班为学生做专

4、题讲座,内容涉及医护急救、消防逃生、交通安全、旅游常识、手工制作等等,不仅有效地利用了家长资源,更是拓宽了学生的思维,开阔了学生书本知识以外的眼界,弥补了学校教师在其他专业知识领域中的不足,使家长成为学校教育的协作者、支持者,增强了家校合育的力量;《礼仪花开》成为家校合育新手段,学校积极开发校本教材《礼仪花开》,根据学校校本课程结构,遵循礼仪教育的逻辑顺序和儿童心理发展规律,开发了低年级“校园礼仪”、中年级“家庭礼仪”、高年级“社会礼仪”一系列“礼仪教育”校本教材,让校本课程进入课堂,深入家庭,让家长与孩子共同成长。评估结束后,专家组成员对汇报中体现的家长学校扎实的常规工作和常抓不

5、懈的办学特色给予了充分肯定。县妇联刘勤副主席高兴地谈到,长兴一小家长学校办学很有特色、很有效果、很有经验,办学经验走进社区、走进乡村大舞台,进行推广、分享。同时她也对该校家长学校下一步的工作提出了指导性意见:要更进一步重视课题研究,要“打开门”分享经验,要继续努力提高家长学校的办学水平,使家长学校办学更加科学化、规范化。(审核:唐新琴)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。