中考动员会发言稿 (2).doc

中考动员会发言稿 (2).doc

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1、九年级月考总结发言稿华龙区高中初中部张广普各位老师、同学们:下午好!在大家的共同努力下,我们九年级第一次月考已圆满结束。今天,我们在这里隆重召开第一次月考总结表彰及中考动员大会,为的是总结经验,鼓舞士气,分析形势,振奋精神,使同学们更快地提高成绩,争取在今年的中考中取得优异的成绩。首先,我总结一下这次月考的成绩。在这次月考中无论是应届班还是复习班都取得了不错的成绩。这次七科满分600分,全年级536人参加考试,年级总平均分389.4分,各科平均分是:语文88.5分,数学74.6分,英语76.7分,政治50.3分,物理37.2分,化学

2、29.5分,历史32.7分。其中450分以上的有183人,约占三分之一,460分以上的有147人,约占四分之一,480分以上的有87人,约占六分之一,500分以上40人,他们分别是:田冰543彭文文520郭庆阳507王亚光504李轶尘540杨利超519郝雨杉507刘山崎504贾一凡539宗俊昌519罗方媛506闫书谦503刘杰538苏润萍517张怀洁506袁晓柯503李晓丹534鲁学耀517李静505王晓沛501谢亚亚532李东亮515高藏营505王晓文501谢瑞文530孙国君513刘少刚505谢丹丹501王小东525王志敏512任

3、亚超505张慧利501李璐523万方舒510安亚平505卓程程500王敏521陈淑婷508袁心504齐晓敏500让我们以热烈的掌声向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示祝贺!同学们!月考只不过是一次阶段性考查,不是全部,首先,我们不能因为一次月考的胜利而沾沾自喜;也不能因为一次月考的失败而垂头丧气。失败了,鼓足勇气,从头再来;成功了,就去迎接更大的挑战。其次,考试的最大功用并不是分数,而是在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。借此机会,我代表初三年级的全体老师就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。一、细

4、节决定考试的成败本次考试结束后,不少同学都抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么没有审清题意,总之该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。  海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。台湾首富王永庆说:“细节也是一种创新,创造不一定是轰轰烈烈,惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”我们常说:一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也

5、可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。如果学习中我们关注了细节,就把握了创新之源,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力,它是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧。这就是细节的魅力,它需要你用智慧的双眼去观察,需要用睿智的心灵去体味。二、正确对待作业和考试中出现的错误。同学们,不知你有没有遇到这种情况:就是在考试中,面对有些题

6、目的时候,有似曾相识的感觉,但就是不知该怎么做?卷子发下来后,拍拍脑袋,哎,又做错了。是啊,为什么做过的题还会做错呢?每次考完后,你们不应该只关注自己的分数,沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心?总结一下经验教训,下次不要犯同样的错误,别在同一个地方摔跤!所以不管是考得好也罢,差也罢,都一定有上好试卷评讲课。卷面上的一百分,不等于知识上的一百分。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典汇集,理解它,掌握它,运用它,对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的搞清楚,以免中考时出现相

7、同的或类似的题却出错。希望每位同学都有一个错题本。把每次测验有代表性的错误整理出来,不时拿出来翻看一下,保证做过的题目一定要正确,作过的知识点一定要明白。三、充分利用好课余时间,如自习课,晚自习等。我们看自习时,经常看到有同学作业做完了,就坐在那里东张西望,发呆或者聊天。同学们,作业只是我们学习的一部分,还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后,正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课,都有一些需要死记硬背的题目,每天记一点,积少成多,八十多天的积累,也会是一笔不小的的财富。因此,完成作业后,同学们可以记一记

8、考点,背一背课文,想一想单词。。。。。。这样整个晚自习才会是充实的,才会因充实而快乐,才会对得起家长、才会对得起老师、才会对得起自己。四、要自信自强,永不言弃!课下我和一些考试失利的同学聊天时,同学惯用的一句话就是:我听不懂,没兴趣,

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