钳工实习的教育及建议.doc

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1、钳工实习的教育及建议1=1在钳工实习教学屮，我将从对学生进行钳工实习安全教育、学习安全技术措施和加强监督检查三个方面来指导教育学生,使之成为合格的技术人才。1钳工实习安全教育的必要性1.1认识安全的重要性从媒体上报道的山西某某煤矿瓦斯爆炸，造成几十人死亡;长沙某建筑工地升降机超载，造成升降机高空坠落，导致十几人死亡，使长沙市当年被取消评全国文明城市的资格;衡阳11?3特大火灾造成十多位消防官兵死亡;学院内91年一批学牛在衡阳市柏坊煤矿机修车间实习时,一个女同学工作吋一不小心头发转进机床内，最后将头皮从后面翻到额头;97年钳

2、工15班学牛进行钻孔实习时,一位学牛怕脏，戴手套去钻孔被铁屑给挂住了，把大拇指给拉断了，成为四级残废;2009年3月，一批学生在湘潭水泵厂工作,前一个月内，学牛就出了三次安全事故，其中一个同学手指压断了。学生在了解了这些大大小小的事故后，必定会触目惊心。然后让学牛共同分析事故发牛的原因，让他们知道造成人员伤亡、财产损失，多数是由于不按客观规律办事，不尊重科学，不重视安全生产，不重视老师的教育，管理混乱，违反国家政策,违反规章制度，违章作业,安全意识不强，国家工作人员严重失职造成的。桩桩惨痛的教训会自然而然的帮助学生提高认识

3、,让他们知道安全的重要性。1.2T解安全生产的重大意义“加强劳动保护，搞好安全生产,保护职工的安全和健康，是我们党的…惯方针，是社会主义企业管理的…项基本原则。”让学生知道这是由社会主义国家性质决上的。它代表着劳动人民的目前利益、长远利益和根本利益，直接关系到劳动人民的切身利益，也关系到经济建设能否顺利进行,关系到我国在国际上的声誉。同时安全生产又是物质文明建设和精神文明建设的重要保障，是企业高效益、高效率的前提。安全工作搞好了，不仅可以减少物质消耗和劳动力的消耗，还能减少发生事故而造成的直接经济损失。让学生知道每…次事故

4、的发生给国家造成的直接经济损失少则几十万元,多则上千万元，而间接经济损失往往会大好几倍。让学生明白安全生产对于国家来说，是具有重大的政治和经济意义的。而对于我们从事职业教育的学校来说也具有重大意义,如果我们的教师责任心与安全意识不强的话,教出来的学生安全意识也不会强，这样很可能在未真正走上工作岗位之前的实习中，就造成身体上的伤害，影响今后的学习、牛活和工作，即使在工作之后也容易发生安全事故。因此我们•定要了解安全生产的重大意义，将它强化为意识，并转化到教学实践中去。学习安全技术措施首先我们每次讲工艺之前都把书上每小节后的“

5、安全生产”、“工厂提示”先给学生讲透，在学生大脑里形成一个意识。如钻孔:①操作钻床时严禁戴手套，清除切屑时必需停车进行。②开动钻床前，检查是否有钻夹头钥匙或斜铁插在钻轴上。③操作者的头部不准与旋转的主轴靠得太近，头应高于钻夹头。④钻孔不准用手和棉纱头或用嘴吹，来清除铁屑，要用毛刷清除,钻出长长切屑用铁钩等拆断清除。⑤工作必须夹紧，特别在小件上钻大孔或钻盲孔，要尽量减少进给量,常退刀等保护措施。⑥清洁钻床或加注润滑油,必须切断电源。⑦停车时才准变速。乂如刮削:①刮削时，工件的锐边、锐角必须去掉，以防伤手。②刃磨刮刀时，应站在

6、砂轮机的侧而或斜侧面，且压力不能太大。③刮削大型工件,搬动要注意安全，放置要平稳等等。我院按模块式进行教学,教师边讲理论边指导学生实习，学生不一定能将这些安全知识牢记于心。这就需耍老师进行动作示范，手把手地边操作边把安全文明生产的规范—讲解，让学生明白，如果不按规范操作就有可能产生严重的后果。例如我们在钻孔时，停机再用手制动而违反操作程序，就可能产牛下列后果：钻夹头上的棱角或贴着的铁屑，容易把手划破。更重要的是，人如果养成这个不良习惯动作，有时精神状态不好，一时糊涂，机还未停,手就去刹车,那就很危险。变速时，应先停车，后变

7、速。有时不注意，不停机，就给机床变速，里面的齿轮一下给打掉了,机器就会严重损坏。在学校学习时还好，因专门有老师讲解、示范、跟踪，发现问题，及时纠正。每当学生进入工厂，虽然师傅会教你,提示你，但他也耍完成工作任务，有时没时间去监督你，而有些学生又很好奇，觉得自己什么都懂一点，不在师傅的指导下就好奇而乂盲目地去操作，结果就出问题了，轻则损坏工件，重则造成人员伤亡。加强监督检杳另外，作为教师要强化责任心，不但自己要提高安全意识，教学生学好安全技术措施，而且在实习中要加强监督，检查学生的行为是否规范。%1检查学生衣着打扮。要求学生

8、必须穿上工作服，不准穿拖鞋、凉鞋、背心、裙子等。女同学还要注意自己的头发都必须扎在工作帽内。%1在上岗之前老师先讲工艺，讲规范，讲安全,让学生在操作之前脑海里有一个印象。或对前段实习工作做个小结,对好的进行表扬，对不好的一定耍进行批评，不能含糊，对安全问题更不能马虎。%1所有工具必须齐全、完好、可靠，才