见习教师成长故事.doc

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1、见习教师成长故事长兴中学叶罗锋时间总是像光阴一般，在我们身边无声无息的飞逝。一转眼之间，我也已经在教师岗位上从教了一年半了。回首当初那个刚刚离开象牙塔的我，带着一脸的稚嫩和憧憬来到了长兴中学从事我热爱的职业。在这个岗位上，我开始了我人生的又一个篇章，书写着我人生那么多的第一次。第一次初为人师的我，在给学生上第一堂课时，我被教室安静的气氛给整住了。记得去年9月开学初，当我走进教室，看见一张张稚嫩的脸庞，用他们炯炯有神的眼睛打量着我这个比他们大不了多少的老师时，那种激动的心情无以言表。第一次课，当我在讲台上开始做自我介绍的时候，教室里面显得异常的安静，同学们都是坐的十分

2、端正，并且一点声音没有的听着我的介绍。但是初为人师的我，很不习惯这种如此安静的气氛。我被这种安静的气氛压抑的无话可说了。上课前准备好的内容全然不知何以开口了。那个时候的我还是太紧张了，也没有任何的课堂经验。现在经历了一年多的课堂教学，面对几十个学生，早就可以和学生们自如的交流，没有任何的紧张感了。在教学中，教态自然亲切，开始慢慢的形成自己的教学风格。学生们在和我接触时间长了以后，也开始变得和我亲进了起来。上课不会有很明显的约束感，这样可以更加有利与在体育课中的互动。同时我也会在教学中设计一些小游戏，一个可以提高学生们的学习兴趣，为以后的教学内容打下基础。其次，可以让

3、学生们在玩中有所学，学中有所玩。课堂就不会显得如此的枯燥乏味。尤其是像练习体能、身体素质方面的时候，就需要老师能够很好地调动学生们的积极性。不然学生们很快就会在练习中开始偷懒，达不到练习的效果了。这些点点滴滴的教学风格是我的一个印记，也是我成长的一个印记。我还记得去年第一次上公开课时候的情形，从接到这个通知到选课、备课、上课一直都从来没有放松过。对于我一个新教师而言，我从来没有上过正儿八经的公开课，很多公开课的要求我不是很了解。所以在备课的时候，我一遍遍的修改教案。但是改来改去还是离不开我固有的一些想法，所以最后这次课虽然比较顺利的上完了，但是从我的课中，丝毫看不出

4、有我教学设计的地方能够让听课老师觉得好的地方。应该说是一次不算成功的公开课。不过通过这次公开课的经历，也让我明白了体育课堂教学中很多细节的东西。同时在准备这堂课的过程中，我深深的体会到做一个教师的不容易。教师是神圣的职业，也是一份良心工作。同样上一节课，如果你是有花时间和精力去准备的话，收益的肯定是学生。对于公开课也有了一个全新的认识。以前我比较反感或者说是害怕上公开课。第一，准备一堂课肯定需要花很多时间和精力。第二，准备了那么长时间，也有可能到最后上的时候弄砸了。第三，学生为了配合老师的公开课，也要花费他们很多的时间和精力。但是现在我认为，公开课是能够有效提升一个

5、教师教学能力的方法。像我们青年教师，如果不去上公开课的话，我们就只能局限在自己思维里，这样永远都是一只井底之蛙。通过公开课的形式，可以看到很多的自己的缺点和不足，同时也能找到属于你的教学风格和优点。有缺点就改，优点继续保持。长此以往，一个新教师的成长速度肯定会很快的。不断的在积累自己的教学经验，而且还能有其他优秀的老师帮你纠正错误。所以公开课不仅要敢上，而且要多上。两个第一次，那仅仅是我这一年半时间里一个缩影。在这期间，还有很多无数个第一次在不断的发生，第一次做班主任；第一次组织运动会；第一次带运动队训练；第一次组织学生社会实践……无数个第一次构成了现在的我，我也很

6、期待我以后还将会有多少个第一次在等待着我。我期待着第一次带毕业班；第一次以教师的身份拍毕业照；第一次看见我教的学生拿到录取通知书时欣喜的表情……教师是一条充满挑战，同时也是未知的路。在这条路上有艰辛、有喜悦、有辛酸、也有痛楚。但是在这条神圣的道路上我想我会越走越远。