能源审计报告.docx

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1、能源审计报告学院：班级:姓名：学号：导师：前言随着经济的增长，建筑能源消耗日益增加，而在约430亿m2建筑中，只有4%采取了节能措施，其单位建筑面积采暖能耗甚至为发达国家新建建筑的数倍以上。根据测算，如果不采取有力措施，到2020年中国建筑能耗将是现在3倍以上。但公众对能源是否得到有效的利用并不清楚，节能意识薄弱，能源浪费现象很严重。在矿物燃料有限的情况下，节约能源不仅使个人受益，更有利于全球环境保护和经济可持续发展。而建筑耗能的日益增长使得建筑节能显得愈来愈重要，为此建筑能源审计首先在国外兴起，以明示建筑能耗，分析建筑能耗的潜力

2、。国内外的能源审计主要是针对一些大型商业建筑和公用建筑展开，对大学建筑的能源审计案例还很缺乏，因此本文试通过对大学建筑的用能进行审计并作节能潜力的分析，为我国高校建筑的节能提供参考。本文以某大学综合楼为例，对其进行了详细的能源审计，获得了大学建筑物的能耗特点，分析了大学建筑物的节能潜力，综合利用各类节能技术，大学建筑可节能8%-12%。第一章能源审计研究1.1能源审计的目标本次能源审计的目标主要包括：①确定该综合楼的用能系统，并将总能耗分配到照明、空调、办公设备和其他实验设备等各个子系统；②计算该综合楼的能耗指标，并将此指标与济南

3、地区类似建筑的参照能耗指标作对比；③针对该建筑，分析节能潜力，提出相应节能和提高能源利用效率的改进措施。1.2数据收集步骤能源审计中的测算和能耗数据的收集包括以下步骤：1）收集历史数据。收集的信息包括：历年的电费记录，科技楼的规划布局和日常运行管理记录。2）初步调查。进行实地调查、现场测量，并与综合楼的管理人员进行交流。另外，现场测量的数据可以作为建筑物管理员提供数据的补充。现场的调查实测对于掌握系统的运行特点,确定建筑的能耗构成及其相应的节能潜力有非常重要的作用。3）深入调查。分析历史数据和日常管理记录，对有节能潜力的设备和系统

4、的整体性能进行了细致的调研。4）数据分析与确认。归纳分析了调研和实测获得的数据，并将这些数据与标准参照数值和实施标准对比。通过分析得出节能潜力，制定节能措施，确定节能改造效益。第二章建筑设备审计及环境评价2.1建筑审计该综合楼属于大型公用建筑，2004年投入使用。总建筑面积为24632.5m2，包括多媒体教室、多功能实验室和办公室。总共由七层建筑组成（六层地上建筑和一层地下室）。属于砖混结构，窗户较多，具有很好的采光效果。除去冬季集中供暖外，电力是该建筑惟一的能源。2.2设备审计1）照明系统。房间内采用40W的节能荧光灯管，大厅及

5、走廊内采用36W节能荧光灯管和45W白炽灯，整栋建筑的照明系统中荧光灯占98%，其他灯具占2%。2）空调系统。办公室多采用KFR-70LW分体立式空调和KFR-32LW分体挂式空调系统，实验室内多采用BCD-215KADZ分体立式空调系统；教室内夏季多采用86W普通吊扇进行通风换热。3）供热系统。热能用于该楼的冬季采暖，其载体为学校锅炉房供应的热水，锅炉为2台20吨/小时的热水锅炉，供水温度为95℃，回水温度为70℃。4）其他系统。实验室内设备和办公设备均不定时运行。2.3室内环境评价夏季办公室内温度为22～28℃之间，在舒适范围

6、内，实验室根据实验要求自行调节温度，教室温度略高，在25～31℃之间，冬季采用集中供暖和空调，办公室和教室温度均在15～19℃，温度舒适，实验室根据实验要求自行调节温度。第三章建筑物设备能耗3.1不同房间比较各个房间的使用类型不同，造成各设备在整体中所占比例的不同，从图1可以看出，教室主要的能耗为照明消耗，风扇和电脑占到的比较小。而办公室电脑占有很大比例，其次为空调，照明所占很少，这和办公室的使用方式和时间是相关的。实验室电脑所占比例最大，其次是照明，从中可发现，各个实验设备运行时间较少，没有占到很多的比例，实验室和教室相比，人数

7、比较少，控制室内舒适度就比较容易，所以，空调和风扇所占比例较少。图1教室、办公室、实验室内各设备能耗比例从图中可以看出，提高能源使用效率，特别是电脑和照明系统的能源使用效率，是降低大学建筑总能耗的关键。3.2不同时间比较通过审计数据得知，2010年10月至2011年9月中包括寒假和暑假两个假期。根据现场调查的设备状态、教学课程安排表、教室安排时间表和学校财务凭据等综合信息，确定照明的运行时间、电脑的运行时间和实验设备的运行时间，进而确定用电设备的运行。通过统计分析与计算，照明、电脑和空调等设备的计算如图2所示。实际耗电量与现场考察

8、而预测获得的耗电量数值非常接近，变化趋势反应了气温变化所带来的耗电量的差别。图2季节耗电量图3综合楼的月耗电量从图3可以看出，11月的耗电量比10月的耗电量增加约10000kWh，其变化主要由两个部分组成，一是冬天的来临，使得空调以供热方式运行，二