男生女生同步练习(含答案).doc

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1、2.1男生女生同步练习一、选择题1.2016年10月10日和11日，郑州朗悦慧外国语中学七年级全体男生、女生分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生女生不同的生理健康需要，正确认识男生女生性格特征，青春期的变化以及对男生女生的期望等方面开展专题讲座，帮助同学们纠正青春期错误的观念，以积极健康的心态迎接青春期的变化成长。在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A.①②B.①②④C.

2、①③④D.①②③④2.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是（）A.甲说：男生和女生都是平等的B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的C.丙说：男生沉默寡言，女生性格开朗D.丁说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好3.下列对于性别刻板印象的理解正确的有（）①性别刻板印象是指人们对男性或女性角色特征的固有印象②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A.①②④B.②③C.①③D.②③④4.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。对于现实生活中的每一个人

3、来说，通过性别刻板印象来认识一个自己并不熟悉的人（）A.一定是错误的B.一定是正确的C.没有丝毫的道理D.通常是正确的，但并不适用于每一个人5.互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法违背这一原则的是（）A.热情大方，举止文明B.不把自己的思想强加给对方C.异性同学说什么话，做什么事都要附和D.维护对方的自尊心6.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（）A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪明C.男孩和女孩各有自己的优势和不足D.男孩和女孩一样聪明5/57.生活中，我们经常听到类似这样

4、的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”；“男人是棵树，女人是根藤”；“她就是个女强人”；等等。在这里，其实就是在用________来衡量某个男性或女性（）A.兴趣爱好方面的差异B.性别刻板印象方面的差异C.习惯方面的差异D.生理性别特征方面的差异8.16岁的女孩倩倩，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都感到她长得很美，自然有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为倩倩应选取下列哪些方法与男生交往，才能摆脱烦恼（）①要自重自爱，注意场合方式②增强自我保护意识，学会保护自己③要开放自己，不需要掌握

5、分寸④拒绝异性的一切邀请A.①②B.②③C.①④D.③④9.小红刚进人中学.在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品。第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重，老师又给她换了座位。但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是（）①男女有别，男女生本来就不应该成为同桌②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④10.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是（）A.甲

6、说：“男生和女生都是平等的。”B.乙说：“男生和女生在个性上是各具特点的。”C.丙说：“男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好。”D.丁说：“男生沉默寡言，女生性格开朗。”11.中学时期异性之间正常交往的益处是（）①有利于学习进步，优势互补②有利于提高学习效率③有利于个性的全面发展④有利于坚强意志和丰富情感的形成A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④12.人人都说：“男生女生不一样。”的确如此，男生女生在对许多事情的态度和能力上的确不一样，这使得男生女生各自拥有自身的性别优势。对此，正确的态度有（）①相互取长补短、共同进步　②应相互理解、相互帮助③不应因自己某一方面的优势而自傲　

7、④不应因自己某一方面的欠缺而自卑A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②13.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以（）①学习对方的短处②增进我们对异性的了解③完善自己的个性④缩小交往范围⑤促进身心健康⑥锻炼交往能力⑦增进性别意识A.①②③④⑤B.②③⑤⑥⑦C.②③④⑤⑥D.①②④⑤⑥5/514.“Ladyfirst”（女士优先）是西方基本礼仪中的基本原则之一。你认为这一原则体现的思