课程设计内容与要求.doc

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1、电子线路课程设计实践内容安排一、实践环节教案目标课程设计实践主要针对电子技术基础内容，培养学生独立进行电子设计的能力。学生通过独立查阅资料、设计、安装和调试能够完成特定功能的电子电路。二、实践环节教案内容根据教案大纲基本要求，培养和提高学生在软件和硬件设计方面的基础实战能力，本次实践环节内容分为2个部分，共计5个内容，合计20学时。第一部分为软件编程基础（8学时），针对单片机开设基于C语言的硬件驱动程序设计，采用自制的51学习开发板。第二部分为硬件设计（12学时），学生独立或者合作（1～3人）完

2、成一个特定功能电路。分为电路原理图与PCB设计、PCB制作加工制作、实验调试测试，3个基本内容。实践内容简述如下：Ø1、软件编程（2次，8学时；合计：30分）p流水灯控制程序设计p显示器与按键控制程序设计内容：采用51单片机学习板，C编程实践。提交实验报告。Ø2、硬件实作（3次，12学时；硬件40分、报告30分，合计：70分）根据下文列表题目和要求选择1个题目，完成相应制作内容。内容：PCB设计制作、加工；调试、测试；数据分析等。每个同学提交独立的设计小论文，小论文基本要求如下：p格式要求参照学

3、校本科毕业设计要求撰写小论文。论文基本工程有：题目、作者、中文摘要、中文关键词、英文摘要（可省）、英文关键词（可省）、设计内容阐述、实验数据、总结与心得体会、参考文献、实物图片等几个基本环节。正文图片、公式等按章节有序编号。全文中文字数在2000～4000字左右。论文撰写力求逻辑与条理清楚；设计思路清晰、设计原理讲述透彻；程序书写有条理、有流程图、关键语句有注释内容、函数声明清楚了然。p风格与文档属性要求采用officeWord文件格式，撰写风格清晰、美观。p提交要求只提交电子文档材料。建立一个

4、文件夹，以“学号＋姓名”命名（如“200707115_张三”）内附：工程文件1份；小论文1份。三、硬件实做题目以下题目学生自由组队或者独立完成，但每组成员不得超过题目要求的最多人数。于10月15前各班学习委员统计提交该班选题题目和小组成员名单。6/61、简易红外遥控系统设计（2人）设计一种采用红外方式控制电器的开启和关闭系统，电器用LED表示，亮代表工作，灭代表停止。Ø基本要求（1）遥控对象：2个，用LED代替，亮表示工作。（2）发射机和接收机控制距离>1M。（3）不能采用现成的收发机整机。Ø发

5、挥部分（1）遥控对象增加到8个。（2）实现对风扇、台灯等供电电器的开关控制。（3）其他实用功能。2、音频功率放大器设计（2人）设计并制作一台音频功率放大器。1、基本要求（1）频带范围200Hz——10KHz，失真度<5%。（2）电压增益>=20dB。（3）输出功率>=1W(8欧姆负载)。（4）功率放大电路部分使用分立元件设计。Ø发挥部分（1）增加音调控制电路。（2）增加话筒输入接口，灵敏度5mV，输入阻抗>>20欧姆。（3）输出功率>=10W(8欧姆负载)。（4）其他。3、调频无线话筒设计（2人

6、）无线话筒在现实生活中应用十分广泛，我国的调频收音机的接收范围是88MHz到108MHz，根据所学的知识，设计一款简易的调频无线话筒，使工作频段在接收机的接收频段内，在收音机中收听到无线话筒发出的语音信号。6/6Ø基本要求（1）频带范围88MHz～108MHz以内。（2）话筒有效工作距离>5M。（3）最大频偏：<50KHz。Ø发挥部分（1）能在两个以上的频点切换。（2）工作距离>20M（3）其他。4、锁相频率合成器设计（2人）Ø基本要求（1）采用CD4046或者NE567集成电路。（2）工作频率

7、范围自定。（3）输出频点8个。Ø发挥部分（1）输出频点大于16个。（2）输出信号大小0～5Vpp可调，输出阻抗200欧。（3）其它5、可调直流稳压源设计（1人）Ø基本要求（1）输出电压：范围0～＋10V，连续可调，纹波不大于10mV。（2）输出电流：500mA。（3）采用分立元件制作。Ø发挥部分（1）具有输出短路保护功能。（2）具有温度补偿功能，输出电压不随温度变化发生漂移。6/6（3）其它。6、红外障碍传感模块设计（1人）障碍检测传感器在智能机器人设计中有重要的应用，障碍检测原理如下图所示，它

8、通过发射和接收红外光判定障碍物是否存在。应用时当障碍物落入检测范围内时接收器输出高电平表示，障碍物落入检测范围以外时接收器输出低电平表示。详细原理可参考红外光电开关传感器。障碍物红外光电开关传感器实物红外测障传感器工作原理Ø基本要求(1)检测距离大于10cm。(2)采用普通红外收发传感器，不得采用成品红外光电开关传感器。(3)通过LED灯的亮和灭表示检测结果。Ø发挥部分(1)增加检测距离到50cm以上。(2)检测距离可调。(3)其它。7、简易电子琴（2人）声音是由物体的振动而产生的，乐音是有规律