届高考地理专题训练4.doc

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1、专题四、地球圈层结构　　　(改编题)2011年3月11日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里处发生里氏9.0级地震，震源深度10千M。此次地震官方确认14517人死亡，11432人失踪。据此回答1～3题。1．在此地震发生后，地震波横波(S波)和纵波(P波)的传播速度在向上经过莫霍界面时发生的显著变化是(　　)A．S波、P波的波速都明显增加B．S波完全消失，P波的波速突然下降C．S波、P波的波速都明显下降D．P波完全消失，S波的波速突然下降2．此次地震的震源位于(　　)A．地核　　　　　　　　　B．上地幔C．下地幔D．地壳3．地震发生时，

2、当地的居民的感觉是(　　)A．左右摇晃B．先左右摇晃后上下颠簸C．上下颠簸D．先上下颠簸后左右摇晃解读：第1题，莫霍界面是地壳和地幔的分界面，纵波、横波在这个不连续界面下，其传播速度都明显加快，因而向上经过莫霍面时地震波的波速都下降。第2题，此次地震的震源深度为33千M，青藏高原为地壳最厚处，大于10千M，据此判断此次地震的震源位于地壳。第3题，在地震波中，纵波的传播速度较快，而横波的传播速度较慢，从而纵波比横波先到达地面，人们会感到先上下颠簸，后左右或前后摇晃。答案：1.C　2.D　3.D　读下图，回答4～6题。4．该图景观体现出的地球圈层的

3、个数是(　　)A．2个B．3个C．4个D．5个5．构成该景观的主体要素属于的圈层是(　　)A．生物圈B．水圈C．岩石圈D．地壳6．在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是(　　)A．瀑布B．岩石C．树木花草D．大气解读：景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈。该景观的主体要素是瀑布，应归属于水圈。生物圈是自然地理系统中最活跃的圈层。答案：4.C　5.B　6.C7．下图是地球内部圈层示意图，读图回答下列问题。6/6(1)图中字母A是________面，B是________面，横波完全消失的界面是________(填字母)。(2

4、)图中数码和字母代表的圈层名称是：①＋②是________；①＋②＋③是________；④是________；C是________；D是________。(3)D层的物质状态是________。解读：本题主要考查地球内部结构的有关知识及读图分析能力。第(1)、(2)题，从深度范围上可推断①、②两部分为地壳，从深度范围及上界面变化上可推知④为软流层，A为莫霍面，B为古登堡面，①＋②＋③为岩石圈范围，C为地幔，D为外地核。第(3)题，D外地核横波不能通过，纵波通过时减速推断出该层物质状态为熔融状态。解答此题的关键是仔细读图并联系所学知识掌握几个分

5、界面。答案：(1)莫霍　古登堡　B　(2)地壳　岩石圈　软流层　地幔　外地核　(3)熔融状态一、选择题下图为“月壳与月幔地震波速度变化示意图”，据此完成1～2题。1．月球地震波与地球地震波相比较，下列说法错误的是(　　)A．都是P波速度始终大于S波B．都在月壳以下有突然加速的过程C．在月球表面地震波的速度大于地球表面D．在月球表面地震波的速度小于地球表面解读：选C。在月球表面地震波的速度小于地球表面。2．根据图中所示内容，可以判断出(　　)A．月球表面附近发生地震时有一地只能探测到P波，而没有S波B．月球内部结构中没有“软流层”C．月球内部只能

6、分为两层D．通过图中地震波的变化，我们只能看出一个不连续界面解读：选D。月球表面附近没有气体、液体存在，所以无法找到一地只能探测到P波，“软流层”从图中地震波变化上无法显示出来，从题干可知，这只是表示月壳与月幔。读我国大陆部分地壳等厚度线图，完成3～4题。6/63．图示地区的地壳厚度(　　)A．由西向东逐渐增厚B．由北向南逐渐增厚C．由东向西逐渐增厚D．由南向北逐渐增厚4．若绘制地壳厚度剖面图，其0千M为(　　)A．海平面B．岩石圈底部C．莫霍面D．软流层中部解读：第3题，由图中等值线分布可知，大陆部分地壳厚度由东向西逐渐增厚。第4题，莫霍面是

7、地壳与地幔的分界线。答案：3.C　4.C5．有关地球外部圈层的说法，正确的是(　　)A．大气圈就是由各种气体组成的简单的系统B．水圈是由河流水、湖泊水、海洋水等多种水体组成的一个连续但不规则的圈层C．生物圈就是地球上所有生物组成的一个有生命的圈层D．地球的外部圈层之间关系密切，但和地球的内部圈层没有关系解读：选B。大气圈是由气体和悬浮物组成的，它是一个复杂系统。水圈中的水有多种形式，它们共同组成一个连续但不规则的圈层。生物圈不仅是全球生物的总和，还包括这些生物的生存环境，范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。地球的外部圈层之间相互联系

8、、相互制约，形成人类赖以生存的自然环境，和内部圈层的关系也较密切，特别是和岩石圈关系最为密切。下图是某地某日垂直温度变化(℃/100M)时空分布图。读