北京教育新地图再扩容.pdf

北京教育新地图再扩容.pdf

ID:57826297

大小:207.61 KB

页数:1页

时间:2020-04-07

北京教育新地图再扩容.pdf_第1页
资源描述:

《北京教育新地图再扩容.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、北京晨报2015年2月11日星期三A11北京新闻北京教育新地图再扩容东城新增9对深度联盟校西城小升初学区调至11个昨日,北京市发布2015购买服务等多种模式,校际改也在持续。到2015年,实额分配计划比例由12%提什么类型的小学,都会有发生改变。以往的优质教育年义务教育阶段入学政策,横向联合,扩大重组优质教现所有区县实行划片就近高到30%,并重点向相对薄进入优质初中或优质高中资源招生服务范围划定以点“免试、就近”将继续成为今育资源。入学政策,100%的小学划片弱的初中校倾斜,为这些学的机会。例如普通小学与为核心,而在新一轮教育改年入学主渠道,就近入学成北京市教委统

2、计表明,就近入学;90%以上的初中校的学生提供更多上优质优质初中贯通,优质高中革中,学校的服务范围已经为首都义务教育新常态。2014年全市小学就近入学实现划片入学;每所划片入高中的机会,如此一来,即通过名额分配,扶持普通初由点连成片,甚至连成了面,北京晨报记者了解到,比例为92.26%,初中就近入学的初中90%以上生源由就使是普通初中校的学生也中等。此举也将让家长放心,服务范围比以前大幅度扩今年北京教育地图将进一学比例为77.64%,比上年均近入学方式确定。拥有了更多上优质高中的因为孩子能在身边的好学大。同时,随着学校整合、九步扩容,各区县仍将因地制有所提高。北京

3、市教委委员、据了解,为了破解区县机会。校上好学。年一贯制、学区化改革等新宜,制定义务教育均衡新举新闻发言人李奕表示,伴随普通初中学生出口难的问相关教育专家指出,政在当前推进义务教育阶政的出台,家长应客观、正确措。持续通过学区制、集团着2015年义务教育阶段入题,北京市从制度层面进行府释放出的信号已经让家段就近入学的大背景下,北认识和重新审视身边优质教或集群办学、合作办学、政府学大幕的拉开,北京市的教了顶层设计,将优质高中名长感受到,不管孩子上了京传统的学区房概念也在育资源的分布。东城新增9对深度联盟校西城小升初学区增至11个东城区今年新建9对深度联盟学校,西城区

4、今年即将启动的第二轮教育将继续探索联盟一体化下的学校管理及改革,将在扩大重组优质教育资源上继中小学衔接对口直升。今年东城区对口直续发力,通过名校办分校、学校资源重升学校继续增加,新增了安外三条小增组、引进高校资源合作办学、纯初中校不学——北京一七一中学、北新桥小学——海建再单独办学等方式进行初中资源整合,东直门中学、景泰小学——文汇中学3对淀新进一步扩大初中阶段优质学位数量,新对口直升校。3所学校实行“老生老办法、区校增优质学位不低于1000个。新生新办法”,于9月1日入学的新生在6石集同时,西城区将进一步完善学区制,年后毕业时,将按一定比例直升对应的中景群将小升

5、初学区由7个调整为与小学对应学。同时,对口的两所学校将在课程、教学、山抱的11个,确保义务教育阶段的每个学区学生活动和综合评价四个方面深度联盟。至区团调加整都配置有优质中、小学以及特色学校和此,东城区对口直升校数量已增至8对。西整学东深联朝合教育集团成员校。此外,西城还将通过新东城区今年还选取了北京二中、五城区区城区盟阳薄增和调整,扩大教育集团规模。截至目中、广渠门中学、史家小学4所改革项目内区弱前,西城教育集团数量已达到17个,涉及校作为试点,在盟、贯、带多校区相互集丰联70余所中小学。成的基础上,形成教育集团式管理模式,台外2015年,西城区将正式出台《西城区

6、形成优质教育品牌的辐射推广与合成再区引小学直升中学对口工作方案》和《西城区造。此外,东城全市首创学院制双学籍模小学直升中学办法》。一方面,明确直升式,未来的东城区中小学生将拥有一张范围和方式,从2015年开始,裕中小学、可在全区范围选修的课程菜单。学院学西单小学、福州馆小学等12所小学30%生将实行“双学籍”,在现有学籍管理系符合条件的应届毕业生按照自愿原则,统基础上,将学生在学院内的学习记录直升对接的优质中学,之后逐年递增,6纳入综合评价评定指标,实现学院内的年后直升对口中学的比例将达到80%;另学段贯通,探索跨年级、跨校的全区范围一方面,加强对口中小学学段间的

7、衔接,自选课程。学院制助力学生体育、科技、完善对小学优质校不足的学区的资源配艺术等特色发展。置,强化对口直升学校的管理。朝阳整合10至15所薄弱校海淀建两所九年一贯制校丰台初中学区增至7个石景山新增两大教育集团今年,朝阳区将在去年转型升级28今年,海淀区将在现有12个小学2015年,丰台继续内联外引,新增石景山区2015年将进一步扩大教育所学校的基础上,继续整合10至15所相学区基础上,合理调整学区规模,增加优质资源校20处,新增优质资源学位集群规模,组建京源教育集团以及苹中对薄弱学校,并按“一校一策”方式,加大学区数量。改革后,学区的主要职能近3000个

8、。通过多种

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。