淡对得失-谨于钻研.doc

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1、淡对得失，谨于钻研——访陈义旺教授2009年5月15日 作者：●李东臻池步云　　“陈老师是一个‘多面手’，他思维敏锐，性格乐观。学术上严谨求实，生活中幽默开朗。”带着这样的印象，我们走近了南昌大学高等研究院研究员陈义旺教授。成功的秘诀在于不懈努力　　到目前为止，陈义旺教授共发表学术论文80多篇，其中被SCI收录的就有60余篇，申请发明专利7项，承担和完成多项国家级和省级重大科技招标项目，还获得了多个先进个人的称号。　　如此斐然的成绩使陈教授在高分子化学和物理领域享有很高的声誉。“要说有什么秘诀，应该算是笨鸟先

2、飞吧。”陈教授将自己的成就归功于坚持不懈的努力，“科学研究不能急功近利，要专心致志的做事。”陈教授指出，许多科研项目一开始会比较困难，甚至在经过一段时间的投入后也不会有进展，这时就需要用耐心和毅力去坚持。陈教授一直坚持研究的环境友好功能高分子和高分子电池材料项目就是一个例子。虽然在很长一段时间内该项目投入很多回报甚微，但他始终没有放弃对这个项目的研究。最终，在陈教授和他的科研团队的共同努力下，光电信息高分子项目进展得越来越好，显示出广阔的发展前景。　　作为一名走在学术前沿的学者，陈教授几十年如一日严格要求自己

3、，他对国内外高分子化学与物理领域保持着紧密的关注。在做好专业研究的同时，他还对其它相关领域“虎视眈眈”。他认为现在的科学正向集成方向发展，学科间常常有交叉，很多知识是集成的，拓展自己的视野有助于本学科的发展。让学生既充实又快乐　　虽然陈教授日常工作很忙，但他每天都要来到实验室，了解实验的进展情况。“大家都很尊敬陈老师，在他的身上有很多值得我们学习的地方。他对我们科研上要求很严格，容不得一点马虎；但是他也很民主，常常和我们讨论学术问题，给我们很多自主发挥的空间。”他的研究生谈利承这样说道。陈教授自己也坦言：“在

4、学术上我对学生是比较严厉的，我要求学生每周都要读一篇国外的论文。我觉得一名好的学生不能仅满足于读好书，还应该具备获得信息、灵活运用所学知识的能力和与人沟通、交际的能力。”陈教授和他的学生们每周六上午都要开例会交流一些科研方面的心得体会，内容通常以学生阅读的论文为主。通过交流，不仅学生的知识面得到了拓展，陈教授自己也不时从交流中获得到一些新的想法，进而推进自己研究的创新。　　生活中，陈教授则向同学们展示了自己和蔼、幽默的一面。他常常亲切与同学们交流。其中一位同学曾准备为了减轻学费负担去做兼职，考虑到会影响他的学

5、习，陈教授让他协助自己做横向课题研究，让他学习生活两不误。　　除了一起工作，陈义旺教授还经常和他的学生一起打球、吃饭。“希望我的学生能够既快乐又充实地度过大学生活。”陈教授笑着说。当然学生们也以优异的成绩回报陈教授的关爱：03级硕士研究生刘冬梅和05级硕士研究生邓琦岚分别获得了第三届和第四届全国青少年科技论文创新奖；陈教授指导学生的作品“新型纳米复合防雾型聚丙烯流延薄膜”获得了第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。提高效率享受生活　　陈教授一人身兼数职，不仅要做科学研究和指导研究生，还要负责材

6、料科学与工程学院的教学工作。怎样在工作中游刃有余呢？陈教授有自己一套方法：最核心的是高效率地工作，陈教授特别注重工作的方式和方法，因此他总是事半功倍；陈教授在管理时强调收放结合，自己在宏观上把握大局，制定规则，细节则交给他的工作团队去完成。在他外出进行学术交流时就通过互联网与他的工作团队保持联系。工作之余，陈教授积极参加体育锻炼，擅长打篮球和乒乓球。“惬意的生活是为了精力充沛地工作。”言语间展现着一位学者的积极与自信。　　“希望同学们无论是学习还是工作，都不要过分计较得失，认认真真、踏踏实实的做好实事才能最终

7、走向成功。”　　个人简介：陈义旺，博士、教授、博士生导师、洪堡学者。南昌大学材料科学系主任，材料科学与工程学院副院长。1999年毕业于北京大学，获博士学位。南昌大学高分子研究所所长，江西省高等学校高分子及应用催化重点实验室主任，高分子科学与工程博士点带头人，高分子化学与物理学科带头人，江西省化学工程与技术产学研合作示范教育基地领衔带头人。世界著名博士后奖学金德国洪堡奖学金获得者，德国洪堡长期合作计划获得者，南昌大学“赣江”特聘教授，入选2006年教育部新世纪优秀人才计划，第十一批江西省主要学科学术和技术带头人

8、培养计划，2007年度“江西青年五四奖章”称号。现任中国化学会理事，江西省化学工会副理事长。