教科版九年级物理欧姆定律单元检测题.doc

教科版九年级物理欧姆定律单元检测题.doc

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1、欧姆定律单元检测卷姓名学号_______一、选择题(每小题3分,共30分)1. 把两个阻值不同的电阻R1和R2串联,则总电阻()A.介于两个电阻之间B.比任何一个电阻都要小C.比任何一个电阻都要大D.可能等于其中的一个电阻图12.若将如图1所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑动变阻器的滑片P向D端移动时,电路中的电阻变大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是()A.A和DB.C和BC.B和DD.A和B3.若要改变某一导体的电阻,下列方法中无效的是()A.改变导体的长度B.改变导体的横戴面积C.改变导体的材料D.改变导

2、体两端的电压4.下列说法中正确的是()A.有电流通过的电阻两端,一定有电压存在B.电路两端有电压时,电路中一定有电流C.没有电流通过的导体,没有电阻D.导体的电阻大小与电流和电压有关5.一个电阻值为R,两端所加电压为U,通过电阻的电流为I,如果加在此电阻两端电压变为2U,则()A.电流不变,电阻不变B.电流加倍,电阻不变C.电流不变,电阻加倍D.电流加倍,电阻加倍6.如图2所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片从端滑到端的过程中()A.电流表、电压表示数都减小B.电流表、电压表示数都增大C.电流表示数增大、电压表

3、示数减小D.电流表示数减小、电压表示数增大图3图2图4-4-7.如图3所示电源电压保持不变,R1=7Ω,R2=8Ω,S闭合,电压表的示数为4V,则电源电压为()A.2.5VB.7.5VC.14VD.3.5V8.如图4所示,R1:R2=2:3,当开关S闭合后,A1、A2两电流表的示数之比为()A.2:3B.3:2C.2:5D.3:59.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图5所示的四种电路,其中不可行的是()图510.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现

4、实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是()A.探究导体电阻与长度的关系   B.探究导体电阻与横截面积的关系C.探究导体电阻与材料的关系   D.探究导体电阻与温度的关系二、填空题(每空2分,共34分)11.甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值最大的是_______,最小的是_________。12.一个导体两端加4V的电压时,通过它的电流为0.5A,则它的电阻值是___

5、______Ω,若通过它的电流变为1A,则它的电阻为________Ω,若导体两端的电压变为零,则它的电阻变为___________Ω。13.将电阻R1与R2并联后接在电源两端时,通过它们的电流之比为3:2,则它们的电阻之比为__________。若把它们串联起来接在电源两端,那么通过它们的电流之比为__________。14.阻值分别为5Ω和10Ω的两个定值电阻串联后的总电阻是________Ω,若通过5Ω电阻的电流为0.4A,则10Ω电阻两端的电压是__________V。15.图6所示的电路中,电阻R1的

6、阻值为10Ω。闭合开关S,电流表A1的示数为2A,电流表A2的示数为0.8A,则电阻R2的阻值为________Ω。图6图8图7-4-16.如图7所示,虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是________。若要增大电流表的读数,可以采取的措施有__________________。17.在如图8所示的电路中,电阻R1=8Ω,R2=10Ω,电源电压及定值电阻R的阻值未知.当开关

7、S接位置1时,电流表示数为0.2A.当开关S接位置2时,电流表示数的可能值在______A(0.19A,0.21A,0.22A;三个电流值中选择一个)图918.如图9所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的________;(2)图中R是电学中的什么元件__________________;(3)油量表是用______________表改装的;(4)当油箱中的浮标向上运动时,此时电路中的电流将_________.(选填“增大”或“减小”)三、实验题(18分)图1019.

8、(8分)在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图10电路图,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。表一R=5Ω电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3V电阻/Ω51015电流/A0.60.30.2(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:由表一可得:_______________________________________

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