班级读书活动计划5篇.doc

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1、班级读书活动计划5篇　　读书活动可以激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。下面小编给大家提供班级读书活动计划，欢迎阅读和参考！　　班级读书活动计划（一）　　一、指导思想：　　细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，提高学生的文化素养，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力。开展读书活动，目的是为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量。　　二、活动对象：　　全校学生　　三、阅读目标：　　1、通过开展

2、阅读活动，让所有的学生都喜欢读书。　　2、通过开展阅读活动，积累书中的优美词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。　　3、通过阅读优秀的书刊，让学生感受到语言文字的优美，激发学生的学习积极性。　　四、活动主题：　　我读书，我快乐,我成长！　　五、活动内容：　　1、熟读背诵《小学生必背古诗70首》；　　2、积累从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。　　3、三年级以上学生每学期至少共读3本课外读物，一二年级可在教师的帮助下都一到两本注拼音的儿童读物。　　4.读中心小学印发的《

3、小学生金典诵读》　　六、阅读时间：　　1、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。　　2、充分利用中午午休的时间。　　3、利用双休日的时间阅读。　　七、活动阶段：　　（一）宣传发动，制定计划。　　（二）实施行动。　　1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。　　2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。　　3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。

4、提倡个性阅读，知道读书做记号，读书做笔记的读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。同时，把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里，供大家欣赏。　　4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。　　5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培养学生读书的

5、兴趣。　　八、评价方法：　　1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。　　2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。　　班级读书活动计划（二）　　为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。　　一、目标要求　　通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智

6、力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。　　二、活动内容　　（一）"好书大家读活动"。　　学校根据各年级实际情况，制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读

7、书活动，如：好书推介、课前3—5分钟"说"名著活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可）、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。　　（二）"书香班级"、"阅读之星"的评选活动。　　1.环境布置　　（1）充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。　　（2）搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，鼓励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、

8、编号、登记、出借、整理等工作。　　2．开展阅读活动。　　①设立"校园读书月"。学校每学期要设一个"校园读书月"，每个读书月有明确的阅读主题。　　②开好"班级读书会"。学校要组织各班每周或间周开一次"班级读书会"，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。　　③开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。　　（三）"好书伴