欧姆定律计算题类型及解法.doc

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1、人教版初中物理复习资料---八年级(下)欧姆定律--电学计算典型题类型及解法欧姆定律是初中电学中的重点内容,也是求解电学问题常用的重要规律,熟练地运用欧姆定律及相关电学知识解题,对于中考前的复习和提高对电学知识的综合运用能力都有重要作用。现就其类型及其解法分述如下:一、“欧姆定律”简单计算说明:这类问题属于最基本的欧姆定律应用计算题,关键在于挖掘题目中的已知物理量和所求物理量,弄清楚所求物理量与已知条件的关系,根据欧姆定律公式(I=U/R)或其变形公式(R=U/I,U=IR)选用合适的公式直接代入计算。注意:在运用欧姆定律I=U/R解题时,公式中的U,I

2、,R必须是同一段导体(或同一用电器)的电压,电流,电阻。即“同体(一)性”。公式中的U,I,R还必须是同一时刻的导体的电压,电流,电阻。即“同时性”。例:如图,已知电源电压是5V,甲灯电阻是15Ω,s闭合后,电流S甲乙表读数为0.2A,求:乙灯的电阻和乙灯两端的电压。A已知:电源电压U=5VR甲=15ΩI=0.2A求:R乙U乙解:在串联电路中,R总=U/I=5V/0.2A=25Ω∴R乙=R总-R甲=25Ω-15Ω=10ΩU乙=IR乙=0.2A×10Ω=2V答:乙灯的电阻是10Ω,,乙灯两端的电压2V。二.求分压电阻问题说明:解这类题的关键是要掌握串联电路

3、电流处处相等;总电压等于各用电器两端电压之和。解题步骤:①先求分压U2;②从R1求电路中的电流;③用欧姆定律求分压电阻R2。例:一个电阻为的用电器正常工作时两端的电压是12V,如果要使用电器在18V的电源上仍能正常工作,则:(1)在电路中应怎样连接一个电阻?画出电路图;(2)这个电阻的阻值是多少?已知:R1=U1=12V电源电压U=18V求:R2解:(1)应串联一个电阻R2分压,其电路如图所示;(2)电路中的电流为:分得的电压为U2=U-U1=18V-12V=6V应串联的电阻为:答:应串联一个的电阻。人教版初中物理复习资料---八年级(下)三.求分流电阻

4、问题说明:解这类题的关键是要掌握并联电路各支路两端电压相等;干路电流等于各支路电流之和。解题步骤是:①从R1求出电源电压;②用并联电路特点求出通过R2的电流;③用欧姆定律求R2的阻值。例:已知电阻R1阻值为20Ω,电路中的电流是,若将另一电阻R2与R1并联后接入电路中,此时干路电流为,求R2的阻值?已知:R1=I1=0.3AI=0.5A求:R2解:由题意得电源电压U=I1R1=0.3A×20Ω=6V,而并联后,有:U1=U2=U=6V∵∴答:R2的阻值是30Ω。四.求限压、限流问题说明:这类题的解题规律是:为了不损坏用电器,两用电器串联时必须取允许通过的

5、最小电流为电路中的电流,并联时必须取允许加的最小电压为电路电压。例:两只定值电阻,甲标有“10Ω10A”,乙标有“15Ω0.6A”字样,问:把它们串联起来,电路两端允许加的最大电压是多少?若把它们并联起来,干路中允许通过的最大电流又是多少?解:当甲与乙串联时,电流取最小电流0.6A,故电路两端允许加的最大电压是:当甲与乙并联时,电压取最小电压,则通过甲、乙用电器的电流分别是:故干路允许通过的最大电流是:答:串联后,电路两端允许加的最大电压是15V。并联后,干路中允许通过的最大电流是多少。五.求由开关的通断引起的电路变化问题说明:这类题的特征是:虽然电路中

6、有几个电阻,但通过开关的通、断变换,实质也是不超过两个电阻的串、并联电路。其解题步骤是:①识别开关通、断后电路的连接形式;②画出简化后的等效电路图。(注意识别部分短路现象)例:如图所示电路,电源电压为12V,开关S1、S2打开,S3闭合时,电流表A1的示数为0.3A,当打开S3,闭合S1、S2,电流表A1的示数分别为0.4A。求:(1)电阻R1、R2的阻值;(2)电流表A2的示数。人教版初中物理复习资料---八年级(下)解:当打开,闭合时,与串联,其等效电路图如图所示,则:在串联电路中,,即:①当打开,闭合时,并联,其等效电路图如图所示,则:在并联电路中

7、,U1=U2=U电源=12V∴R1=U1/I1=12V/0.4A=30Ω②由①②得:R2=10Ω∴I2=U2/R2=12V/10Ω=1.2A答:电阻R1的阻值是30Ω,R2的阻值是10Ω;电流表A2的示数是1.2A。六、运用“分配关系”问题说明:这类题的特征是:题目给出在某状态下一些物理量的结果,当状态变化时,结果也发生变化。一般说,有n个变化的已知量,又需求几个未知量便可列几个方程,在列方程的时候,应运用“串联分压(U1/U2=R1/R2)或并联分流(I1/I2=R2/R1)原理”,这是解这类题的关键。例:如右图所示电路,已知,当开关S接触点1时,电压

8、表示数为5V,当开关S接触点2时,电压表示数为6V,求电源电压U和的阻值各多是多

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