六年级科学滑轮组作用实验报告.doc

六年级科学滑轮组作用实验报告.doc

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1、六年级科学滑轮组作用实验报告年级六、时间2011.9.20实验类型分组 :( )演示 :(∨)实验名称动滑轮作用实验实验器材:1盒钩码、1根粗线绳、1个铁架台、2个滑轮、1个测力计猜测:滑轮组不但能够改变用力的方向,而且能够省力。实验过程:先组装一个滑轮组,然后用这个滑轮组来提升不同重量的物体。观察用力的方向,测量用力的大小。与直接体生物体的用力方向,用力大小作比较。并做好记录。滑轮组作用实验记录表(一)直接提升重物的力(N)用滑轮组提升重物的力(N)我们的发现42省力能改变用力方向63省力省力能改变用力方向84省力省力能改变用力方向21省力省力能改变用力方向增加一个动滑

2、轮接着做实验滑轮组作用实验记录表(二)直接提升重物的力(N)用滑轮组提升重物的力(N)我们的发现62省力能改变用力方向93省力能改变用力方向124省力能改变用力方向31省力能改变用力方向观察到的现象或实验的结果:滑轮组不但能够改变用力的方向,而且能够省力,滑轮组中动滑轮越多越省力。评定等级:优秀指导教师:

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