2013清华考生自述及简历模版[纯手打].doc

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1、个人简历及自述基本信息姓名：XXX学校：XXX性别：女专业：XXX政治面貌：党员学历：本科在读手机：XXXXXXXXXXX邮箱：本科成绩：专业第一初试成绩：特长爱好软笔书法，绘画，听音乐，读书，慢跑等，兴趣广泛奖学金及所获荣誉时间荣誉级别2010年12月大学英语四级考试合格证书国家级2011年6月大学英语六级考试合格证书国家级2010年3月全国计算机等级考试二级合格证书国家级2011年9月全国计算机等级考试三级合格证书国家级2011年1月“国家奖学金”国家级2010年7月江苏省高等数学竞赛省二等奖省级2011年

2、9月全国大学生数学建模竞赛省一等奖省级2012年7月主持科研项目获得省级优秀立项省级2012年12月创新成果参展获“特邀参展优秀作品”校联盟2010年11月2009-2010学年被评为“三好学生标兵”校级2010年11月2009-2010学年获“校一等奖学金”校级2010年12月2009-2010学年获“长飞奖学金”校级2011年10月2010-2011学年被评为“三好学生标兵”校级2012年10月2011-2012学年被评为“三好学生标兵”校级2012年10月2011-2012学年获“长飞奖学金”校级2010

3、年10月院徽设计大赛二等奖院级考生自述尊敬的评审老师：我叫XX，就读于XX大学光XX专业。大学期间我始终保持积极向上的心态，对自己高标准、严要求，努力做到人格提升、基础课程和科技创新同推进、协调发展，在各方面取得了一定的成绩，受到母校师生的一致认可。现将本人基本情况介绍如下：一、政治表现心态决定状态，我坚持在各方面发扬创先争优的干劲和活力。我于2011年12月加入中国共产党，在生活和学习中时刻以一名党员的标准严格要求自己，遵守法律法规和道德标准，形成了良好的人生观和价值观。在班级中，我积极参与两人三足比赛、运动

4、会等各项学生活动，为集体荣誉奋力拼搏，受到大家的好评；对待同学，我始终怀着坦诚、欣赏、交流的心态，与大家互帮、互比、互促，在同学中树立了较高的威望。在社团工作中，我积极参与组织了迎新晚会、圣诞嘉年华、元旦晚会、院级运动会等活动，主要负责策划、宣传、后勤等工作，最终这些活动都取得了圆满成功。二、外语水平与学习情况“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，我坚信，知识是一步一步学到手的，学问是一点一滴“做出来的。”在校期间，我把主要精力投入专业学习，经常向老师和同学请教，力求集思广益、拓展思路，因而专业课基础比较

5、牢固，各科取得了优异的成绩，连续三年专业综合成绩排名第一。同时，我充分利用课下时间进行个人充电，图书馆和实验室是我在校期间最常去的地方，为我广泛涉猎、开阔视野和提升能力打开了知识与实践的宝库。我深知外语是一项必不可少的交流途径和学习工具。因此，在夯实专业基础知识的同时，我主动通过参加英语竞赛、与外国语学院同学交流学习等多种方式，全方位提高英语听、说、读、写能力，一次性通过了全国英语四六级考试。但我深感自己的英语水平还远远不能满足学习和其他许多方面的需要，因此我会加倍努力学习，提高自己的英语实力，提升自身的综合能

6、力。一、业务和科研能力“学而不思则罔”，我喜欢通过独立思考和亲自动手，尝试一些探索性研究。大学期间，我在努力学好专业课程的同时，尽可能多的参加各种创新和实践活动，表现优秀。大一时，参加江苏省普通高等学校第十届高等数学竞赛,获得了省二等奖；大二时，参加了全国大学生数学建模竞赛,在团队中主要负责建模,编程和书写论文,初步学习了matlab、spss等数学软件，学会了论文的写作,最终获得省一等奖,推荐国家二等奖；大三时，作为项目组组长参与大学生省级创新项目《基于GPS太阳自动跟踪系统设计》，制作了一套基于单片机的双轴

7、太阳自动跟踪系统，实现了对太阳进行时时跟踪。并与太阳能板相结合，大大提高了太阳能的利用效率。最终结题成绩优秀，并获邀参展东南大学第七届科技创新创业成果展示会，被评为“特邀高校参展优秀作品”。此外,还多次参加了学校设计大赛,知识竞赛等比赛,锻炼了自己应用知识的能力，拓展了知识领域。这些活动是对平时所学理论知识的重要补充，在巩固所学知识的同时也培养了我独立思考问题、解决问题的科研能力，增强了我的团队协作能力。虽然活动中会因接触新的领域而遇到一些困惑与挫折，但这也让我体会到了自助求知的乐趣。同时，我深刻地领悟到严谨的

8、态度和锲而不舍的精神在科研过程中有着必不可少的重要意义。四、研究计划我选择的方向是物理光学方向。这门学科包含材料、物理、光学等学科知识，是一门综合性学科，其中的概念和分析方法贯穿于纳米光学、激光器研制、精密测量等多个领域，应用广泛、潜力巨大，许多研究领域都能引起我浓厚的兴趣。其中，我对《纳米电池太阳自动跟踪系统》课题有一个初步设想和构思，并希望能够对其做进一步探讨研究。清华大学物理系作