教育基础知识教师考编题.doc

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1、教育基础知识教师考编题山东XX年一、单项选择题：1.国家在一定的历史时期内根据政治、经济和社会发展需要提出来的教育工作的总方向和总目标是。A.教育法规B.教育政策C.教育方针D.教育规章年《中国教育改革和发展纲要》提出，国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例到xx年第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过了。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》4•随着教育行政体制改革的深化，教育行政部门要逐步转变职能，要变过去以直接管理为主为。A.以宏观管理为主B.以微观管理为主C.以间接管理为主D.以分权管

2、理为主5.教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有计划的组织对受教育者的身心施加影响的教育活动是。A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育6.教育学形成独立学科的标志是1632年捷克教育家夸梅纽斯的。A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《教育漫话》7.国家队培养什么样人才的总要求是。A.教育目的B.教育标准C.教育原则D.教育政策8.我国也是世界上最早的一部论述教育问题的专著是。A.《论语》B.《学记》C.《劝学篇》D.《孟子》9.教师和学生在教育关系过程中结成的一种特殊人际关系是。A.教育关系B.教学关系C.管理关系D.师生关系10.我国社会主义教育目的

3、制定的理论依据是。A.马克思主义关于劳动生产率的学说B.马克思主义关于剩余价值的学说C.马克思主义关于上层建筑的学说D.马克思主义关于人的全面发展的学说11.所谓教育者在对学生进行思想品德教育过程中必须遵守的基本准则是。A.德育形式B.德育原则C.德育方法D.德育途径12•相对于环境和教育而言，生物因素对人的发展起。A.基础作用决定性作用C.能动性作用D.主导型作用13.学校德育中最基本、最常用的是。A.榜样示范B.实际锻炼C.陶冶教育D.说服教育14.产生最早、至今仍在学校教育中占主导地位的课程类型是。A.综合课程B.分科课程C.活动课程D.隐性课程15.我国新课程改革中提出的三级课程管理

4、体制是。A.国家、地方、学校三级课程管理B.国家、地方、社区三级课程管理C.学校、年级、班级三级课程管理D.国家、学区、学校三级课程管理16.根据课程标准系统表述课程内容的是。A.教案B.教辅C.教参D.教科书17.长期以来的实践表明，普通中小学校的教育工作必须做到。A.以教学为主B.以管理为主C.以科研为主D.以服务为主18•根据课程任务的多寡，课的类型一般分为。A.讲授课与练习课B.讲授课与练习课C.讲授课与实验课D.单一课与综合课19•下列教育主张比较准确体现了启发性教学原则的是。A.各因其才B.开而弗达C.按部就班D.循序渐进xx年级的学生进行教学的组织形式是。A.分组教学B.个别教

5、学C.分层教学D.复式教学34.一个学生可能在艺术课上成绩优异而英语不及格，或者情况相反。这显示出。A.发展的领域一般性B.发展的领域特殊性C.发展的领域普遍性D.发展的领域多样性35.第一语言发展很好的人再学习第二语言，认知能力会。A.削弱B.提高C.改变D.不受影响36.“学会如何学习”实质上是指。A.培养对学习的浓厚兴趣B.掌握大量而牢固的语言信息C•掌握系统科学概念与原理D.学会在适当条件下应用适当认知策略37•学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.生理性内驱力38.关于智力与学业成绩关系的正确陈述是。A.智力越高，学业

6、成绩越好B.在所有因素中，智力是影响学业成绩的最主要因素C.中等智力水平的学生学业成绩最好D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关39•下列情景体现内在动机的情景是。A.课间休息，小李回教室做作业B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D.陈英每天独自看几小时电视40•下面说法体现内控特征的是。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我从来不管老师怎样评分”C.“我准备好了，我能对付考试”D.“我看过一些卷子，我想我知道老师会问什么问题”41.关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择。A.相对容易的任务B.非常难的任务C•非常容易的任务D.难

7、度适中的任务42•属于成长需要的是。A.安全需要B.尊重需要C.归属需要D.认知需要43.借助内部言语在头脑中默默进行，只能通过其作用对象的变化判断其存在的技能是。A.操作技能氏心智技能C•脑力劳动D.体力劳动44.所谓具有广泛迁移价值的材料是指。A.最新的内容B.最形象、生动的内容C.学科的基本概念与原理D.事例或案例45.在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图，这样做的目的是为了让学