助你成功心理学论文.doc

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1、梦之树新绿您，当之无愧的好老师！激情四射的讲课模式，轻松愉快的学习氛围，幽默诙谐的讲话方式，给我们带来的不仅仅是一阵阵的笑声，更是像雨滴般的润物细无声的收获。在您上课的无意间，您为某个学生重建了梦想，带来了信心和无尽的鼓励！在此，真诚地向老师表示深深的感谢。老师，您辛苦了！——献给亲爱的卢家楣老师我是一个有梦想的女孩子，从小就在我的内心深深地埋藏着一个梦！老师，激情昂扬的站在讲台上，挥汗如雨，用心的为他的学生传授着无穷无尽的知识。让他的“孩子们”沉浸在知识的海洋里，快乐的吸取养分，快乐的成长！那纯正的声音、激昂的演讲，

2、婉转的语调,如同完美的乐曲！这曾是我梦想中大学老师的精神状态和面貌，同时也是我为自己设立的目标和要求！还记得自己刚刚跨进这所心仪已久的大学校门的那刹那，激动和喜悦溢满胸腔。可是这种喜悦感并没有维持太久，上课一周下来，我就发现自己上当受骗了。大学的老师，根本就不是我想象中的样子。他们有的刻板，有的思想浅薄，尽管有些老师确实很有才华，但是他们在课堂上的表现仍然是不尽如人意。我承认，他们是比我们这些无知的孩子厉害无数倍，我根本就没有资格在这里谈论他们的不是。可是我每次回头（我习惯坐在教室的最前排）看着其他的学生或呼呼欲睡或埋

3、头专心致志看手机或呆坐着发呆的状态实在是让我“佩服”老师讲课的功底。究竟是现在的大学生太懒还是老师不够强呢？我反复思考这个问题。梦想的种子也因此失去了阳光的照耀和养分的滋润。我有点失望。大一那年，我怀着对未来的憧憬，果断的参加了考插班生的辅导课，教英语的是一位来自复旦的老师。他常常自称大叔的乐观、阔达和幽默诙谐，激情昂扬的讲课方式深深地吸引讲台下每一个如饥似渴的禾苗。课上，他永远保持着一种永不怠慢的状态，你也会永远沉浸在知识和被激励的海洋里；其次，他学识渊博，教英语更是教的游刃有余、融会贯通；更重要的是，他是一位很负责

4、任的老师，在他的课堂中，拖课这种事情常有发生，当然，我并非赞成这种行为，但至少反映了老师的敬职敬业！我想或许这就是大学与大学之间的差距吧。清华大学老校长梅贻琦先生当年曾说：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”足见，大师应该是经师与人师的统一，真正的读大学应该是领略大师的风采，并从中获取知识和做人处世的道理。我一直有一个困惑：那我们学校的老师，难道就是差个档次，还是我遇到的其他老师不够用心呢？作为一名老师，您首先不应该爱这行爱您的学生并以此为乐吗？很少有大学的老师还像宣老师一直把我们当作他的孩子看待，对我们那么的

5、负责。这样的生活，这样的观念，持续了将近一年半的时间，在我几乎对我心目中向往的这所大学失望的时候，我碰到了您！一个很偶然的机会，我选择了助你成功心理学！当我犹豫在不知道该选修哪门课程的时候，身边的朋友告诉我说，“据说咱学校有门选修课，蛮厉害的，叫助你成功心理学，好像是获得了上海市选修课评优活动的第一名啊!”“是吗？什么课这么厉害，还能帮助我成功！”来不及验证朋友消息的可靠性，我就在好奇心的驱使下，毅然决然的选择了这门课，而且还面临了巨大的选课竞争。没有哪门课可以向这门课一样，报的人数居然高达数百人！见识大师的风采是我一

6、直都很向往的，所以我很害怕自己会被无情的概率事件打败，也很害怕自己期望越高，失望也就越大！事实证明，我还是很幸运的。我就像一个找到了家的孩子一样，有了归属感。满怀着感恩和对老师无限的崇拜和敬佩之情，等待着这门课程的开始。上课第一天，我是踩着上课的铃声冲进了教室的！一进教室的那个刹那，我就惊呆了，一个可容纳三百多人的大教室居然座无虚席，就连走道上还挤满了人！究竟是怎样的一门课啊？同学们居然如此的重视！我更加期待这门课程了，因为我相信群众的眼睛是雪亮的！这个教室也我是曾经上插班生的教室，在这里，我拼搏过，努力过，所以我还是

7、会感受到些许鼓励，慢慢的回忆起宣老师上课的情景,我不禁笑了。看来老师在课前很用心的做了准备，我们的座位已经被安排好，写在一张纸上，很快，我们就按照老师事先安排好的座位依次坐好，走道上的学生也很快被安排好，我被安排在了教室的第一排，扭头一看，我简直不敢相信自己的眼睛，这么大的教室居然在如此短暂地时间被安排的井然有序，更重要的满屋子的人着实让我吃惊，自进入大学，这种状况，我还是第一次碰到。教室里依然有些嘈杂，我的目光随即开始在人海中寻找这位勾起了我无限好奇心的老师！有个非常可爱的小老头，充满了活力，脸上一直挂着笑容！很耐心

8、的在为那些没座位的孩子作安排。想必这位便是我要寻找的目标To我们的第一节课，老师简单的对我们做了一些课堂上的要求，包括纪律和听课等方面的，甚至连上课桌子上不许放水杯以及为什么不许放水杯，瞌睡了怎么解决这些老师都是先做了仔细的交代。毕竟纪律是一切的保障，这些也都是很必要的。或许有人会感觉，是不是不应该对大学生管的太严了呢？但是我们看