当文明使者-做有礼少年教案.doc

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1、《当文明使者，做有礼少年》主题班会教案活动背景：我国是文明古国，礼仪之帮，讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会，进行交往的必备条件，但由于社会、学校、家庭等诸多因素，现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄。在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。为了使我们扬州永吹文明之风，为了更好树立良好的班风班貌，让礼仪道德牢记每个学生的心中，使学生从小受到良好的礼仪教育，针对小学生的特点，采用生动活泼的形式，准备举行一次“当文明使者

2、做有礼少年”的主题班会。活动目的：1.通过此次活动，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2.通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生，增强学生讲文明守礼貌的意识，使学生从小养成良好的文明行为习惯。3.人人争当文明小使者，争做美德少年。活动准备：1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。活动形式：主题

3、中队会。活动内容：讲故事、小品表演、快板、歌曲等。活动过程：一、出旗仪式（中队长主持）：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加六年级“当文明使者，做有礼少年”主题中队会。下面让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。我们作为中华民族的下一代，肩负着民族文明的希望，从小就应养成文明的交往习惯，所以我呼吁全体队员从今天开始让语言更具有感召力，让行动更具有亲和力，让礼仪常驻你我之间。”六年级”当文明使者，做有礼少

4、年”主题中队会现在开始！全体起立，列队，报告人数。出旗。唱队歌。请坐下。让我们以热烈的掌声邀请主持人上场。二、主持人主持活动过程：主持人甲：有一种语言是神奇的，它的热情能使冰山融化！主持人乙：有一种行为是魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！主持人合：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。主持人甲：说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手

5、，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是良好文明礼仪的体现么？主持人乙：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手小事做起。主持人甲：现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我

6、觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。主持人乙：现在就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。主持人甲：有谁知道《孔融让梨》的故事告诉我们什么道理？主持人乙：《程门立雪》的故事又告诉我们什么道理呢？主持人甲：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”古老的中国是文明的国度，现代社会的中国更是个礼仪之邦，从孔子的学《礼》到我们现在的日常交往，礼仪都扮演着奇妙的角色。下面我们一起来学习《文明礼仪三字经》。一、活动导入。中队长：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统

7、，作为新时代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“当文明使者，做有礼少年”主题班会现在开始。有请主持人。二、活动开始。主持人甲：我们是灿烂的花海，用青春拥抱时代。主持人乙：我们是出升的太阳，用生命点燃未来。主持人甲：我们要做新时代的文明使者。主持人乙：我们的共同心愿是做一个文明的好少年。主持甲：文明人要有良好的行为。主持乙：文明人要有良好的习惯。甲：文明，使人举止文雅；乙：礼仪，使人风度翩翩。甲：我们是祖国

8、的小雏鹰；乙：文明之花在心中开放。甲：我们是21世纪的主人；乙：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。