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时间:2020-03-29
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1、专题十二:运动和力考点一:阻力对物体运动的影响1.如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,下列说法正确的是( )A.实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同B.小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C.如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将做匀速直线运动D.小车停止运动时惯性也随之消失2.如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.(1) 想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上
2、___________由静止滑下;(2) 通过比较___________组数据,可以判断出小车在木板上受到的阻力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;(3) 如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将___________(选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程;(4) 设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将 .考点二:惯性1.下列做法是为了防止惯性带来危害的是( )A.骑电动车过程中要经常看后视镜B
3、.中考体育项目中跳绳不要跳得太高C.快速骑自行车紧急刹车时不能只刹前闸D.跳远时要取得好成绩一定要助跑2.下列现象不能说明物体具有惯性的是( )A.射出枪膛的子弹,仍能在空中飞行B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下C.行驶中的汽车紧急刹车后,还会向前滑行一段距离D.站立在静止的汽车上的人,当车突然向前启动,人会向后摔倒3.如图是奥运项目中的多人划艇,人向后划水,艇却会向前运动,这说明力的作用是_________________,停止划艇后,它还能继续前进,是因为划艇具有_________。4.小明将篮球向篮框抛出,说明力可以
4、改变物体的 ;球离手后,由于 继续向上运动;考点三:二力平衡1.游泳运动员在游泳过程中,下列说法不正确的是( )A.力改变了运动员的运动状态B.运动员与水之间的作用是相互的C.使运动员向前运动的力的施力物体是水D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力2.如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中( )A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力C.匀速下降时,重物所受的重力大于细
5、线对重物的拉力D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向3.直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这三个力的关系式正确的是( )A.F>G+fB.F<G﹣fC.F=G+fD.F=G﹣f5.如图所示,空中加油机正在给歼击机加油.要实现空中加油,加油机与歼击机之间应保持相对 (选填“静止”或“运动”).空降兵从飞机上跳下来,在打开降落伞匀速下降的过程中,他受到的一对平衡力是 和 6.将一小球竖直向上抛出,小球在竖直上升过程中所受的合力为F1,在
6、竖直下落过程中所受合力为F2,设小球在上升和下落的过程中所受空气阻力的大小是不变的,则F1 F2(选填“>”、“<”或“=”)。7.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.(3)小明利用弹簧测力计代替图中的
7、钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是(或两个滑轮的摩擦不同,或读数误差) (答出一条即可).考点四:摩擦力1.箱子静止在水平地面上,工人沿水平方向用力推箱子,但没推动,则与推力平衡的力是A、箱子受到的重力 B、箱子对地面的压力 C、地面对箱子的支持力 D、地面对箱子的摩擦力2.下列各种摩擦中,应该设法减小的是( )A.使用滑轮时,轮与轴之间的摩擦B.跑步时,鞋底与地面之间的摩擦C.拔河比赛时,手和绳子之间的摩擦D.自行车刹车时,闸皮与车圈之间的摩擦3.下列实例属于减小摩擦的是( )A.
8、鞋底的花纹B.浴室内地面上的防滑垫C.矿泉水瓶盖上的细条纹D.冰箱底下安装的小轮子4.如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩
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