创建党建示范单位方案.docx

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1、湖北省咸宁高中“党建工作示范单位”创建计划 为推进学校党建工作的深入开展,培育学校党建工作典型,并发挥典型的示范、辐射、带动作用,根据文件精神,我校被确定为基层党建工作市级示范创建对象,现结合我校实际,制订如下创建方案。  一、创建工作指导思想  坚持以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“走在前头”的总体要求,突出“服务中心和建设队伍”两大主题,以领导班子和党员队伍建设为重点,紧紧围绕教育教学的中心工作,认真贯彻落实市教育局党委2010年党建工作安排意见和创建工作

2、指示精神,坚持两个在前(学在前、干在前);践行三个热爱(热爱事业、热爱学校、热爱学生);达到四个提高(提高文明素质、提高专业素质、提高创新能力、提高工作实效);发挥一个作用(先锋示范作用),为建设和谐校园、办人民满意的学校提供强有力的思想保证、政治保证和组织保证。用基层党建工作市级示范点的创建来提升学校办学水平。  二、创建工作目标要求  按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好”的目标要求,我校通过创建活动,实现“四个提高”、“一个创设”:  1、领导班子的管理能力有显

3、著提高。通过“基层党建工作市级示范点”的创建工作,使领导班子坚决上级的决策精神,政治立场更加坚定;坚持民主集中制,团结协作,工作作风更加民主;善于调查研究,集中民智,形成长效机制,管理更加科学。  2、党员和教职工队伍的素质有显著提高。  通过“基层党建工作市级示范点”的创建工作,全面提高党员和教职工队伍的政治思想素质、人文素质、专业素质和管理素质,造就一支结构合理、业务突出、善于管理、作风优良的党员和教职工队伍。  3、制度机制上有显著提高。  通过“基层党建工作市级示范点”的创建工作,结合科

4、学发展观整改落实方案的“回头看”工作,完善各项规章制度,形成富有学校教育特色的管理制度和运行机制。  4、在活动阵地创设上有显著提高。  创建基层党建工作市级示范点要突出创建活动的实践性、体验性、生成性;建立健全各类活动平台、过程跟踪、资料档案管理。  5、创设优美的育人环境。  通过“基层党建工作市级示范点”创建工作,促进学校内涵发展,打造优美育人环境。  三、创建工作基本原则  创建基层党建工作市级示范点,是基层党建工作的新举措、新部署、新思路,为了实现上述创建目标,在创建过程中遵循以下基本

5、原则,做到“四个坚持”。  1、思想上求“深”——坚持用科学发展观统揽创建工作,用社会主义核心价值体系教育全体师生,把十七届四中全会精神的学习,把省、市精神的学习,把《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的学习贯彻到全过程。  2、标准上求“细”——坚持精细化管理要求。创建工作的每项工作、每个环节都必须坚持高标准,严格要求,做到科学严谨、规范有序、细致入微。  3、效果上求“实”——坚持求真务实,注重实效。从学校的实际出发,从各支部实际出发,制定可行的方案,采取得力的措施,

6、扎扎实实工作,取得实实在在的效果。  4、方式上求“新”——坚持改革创新,探索基层党建的基本规律。深入研究创建工作面临的新情况、新问题、新要求,积极探索新方法,赋予新内涵,实现新突破。大力推进教育创新,促进教育思想创新、教育制度创新、教育管理创新、教育方法创新、教育手段创新,开创学校教育教学工作的新局面。  四、创建工作重点内容  1、思想建设——建立学习型组织。  坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑。政治学习做到规范化、系统化和制度化。通过理论学习和思维训练,使之成为勤奋学习、善于

7、思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范,爱生敬业、教书育人的模范,从而提高以人为本、执政兴校的管理水平。  思想建设工作目标:提高全体党员及全体教职员工思想理论修养和职业教育修养,塑造爱生敬业、乐于奉献的精神。  2、组织建设——建立人心思进组织。  不断增强党组织在学校各项工作中的影响力和凝聚力,进一步健全党组织建设,充分发挥党员先进性。一是设立党员示范岗(责任区)来带动全校教师爱岗敬业;二是落实党员承诺制;三是进一步完善民主生活制度,加大党员的民主评议和整改;四是在加

8、强党的自身组织建设的同时,领导好工会、共青团以及其它群众组织。  组织建设的工作目标:让党组织的核心作用得到充分发挥,成为推动学校发展的政治保证。  3、作风建设——建立高效有为组织。  以党风正校风、以校风促学风。在工作作风上追求四字:在教学管理上追求一个“实”字;在学生管理上追求一个“勤”字;在落实学校各项规章制度上追求一个“严”字,在克已奉公上、廉洁从教上追求一个“廉”字。  作风建设工作目标:领导干部以务真求实的工作作风做勤政廉政的表率,共产党员做教书育人的楷模。  4、制度建设——建立

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